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8．實驗室制得的氫氣中常含有水蒸氣和少量酸霧，為了獲得純凈的氫氣可選用圖中的C套裝置來凈化．其中右瓶中應盛濃硫酸以除去水蒸氣．

分析 根據題意，實驗室制得的氫氣中常含有水蒸氣和少量酸霧，除去酸霧可用堿溶液，除去水蒸氣可用濃硫酸，應先用堿溶液除去酸霧，再用濃硫酸除去水蒸氣，否則再次會引入水蒸氣；結合圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”，進行分析解答．

解答 解：實驗室制得的氫氣中常含有水蒸氣和少量酸霧，除去酸霧可用堿溶液，除去水蒸氣可用濃硫酸；應先用堿溶液除去酸霧，再用濃硫酸除去水蒸氣，否則再次會引入水蒸氣，圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”，則為了獲得純凈的氫氣可選用圖中的C裝置來凈化；其中右瓶中應盛濃硫酸，目的是除去水蒸氣．
故答案為：C；濃硫酸；水蒸氣．

點評 本題考查難度不是很大，氣體凈化時應先除去氣體中其它雜質，最后使用濃硫酸進行干燥，以避免干燥后的氣體通過溶液時再次混入水蒸氣．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．“黃銅”是銅、鋅合金，為了測定某黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)，進行實驗．取10g樣品加入50g稀硫酸中，恰好完全反應，稱量剩余物為59.9g．
求：（1）產生氫氣的質量0.1g． 
（2）計算黃銅樣品中銅的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．2014年對于中國高鐵來說是不斷取得大額訂單的一年，走出國門，進入美國、墨西哥、泰國等海外國家，“高鐵”給人們的出行帶來了極大的方便．施工中，常用點燃鋁和氧化鐵的混合物，反應時放出大量的熱進行焊接鐵軌中的縫隙，并生成氧化鋁和熔融狀態(tài)下的鐵．
（1）反應的化學方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3，
（2）此反應屬于化學基本反應類型中的置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．小科在學習了氧化反應與化合反應的概念后，為體現(xiàn)兩概念間的關系，他設計了如圖所示的方式，并完成了A處所表示內容的填寫，請你完成B、C的填寫內容．

A．是化合反應，但不是氧化反應，H2O+CaO═Ca（OH）2；
B．既是化合反應，又是氧化反應，C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2（合理即可）；
C．是氧化反應，但不是化合反應，CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某科學興趣小組的同學在學習了空氣中氧氣含量的測定的基礎上，改進了教材中的實驗，設計出了如圖所示的實驗裝置．實驗步驟如下：
①連接儀器，檢查裝置氣密性，發(fā)現(xiàn)裝置氣密性良好．
②在集氣瓶里裝進適量a體積的水，燃燒匙里放一小塊白磷，在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示把集氣瓶中的空氣密封起來，把集氣瓶內的長導管伸到瓶底，長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中．
③把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒產生大量白煙，同時放熱．
④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失．
⑤待集氣瓶完全冷卻到室溫，量出集氣瓶中水的體積為b，整個集氣瓶的體積為c．
⑥根據a、b、c三個數(shù)據，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)．
根據以上信息，回答下列問題：
（1）在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內水面的變化情況是先下降后升高．
（2）若實驗成功，請寫出a、b、c三個數(shù)據應滿足的一個等式關系（b-a）=（c-a）×$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．關于溶液和乳化的下列說法錯誤的是（　�。�
A．用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
B．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
C．溶液中可以含有多種溶質
D．溶液不一定是無色的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某化學興趣小組同學要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示的實驗方案：
（1）試管乙中反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）同學們經討論后認為該方案可以優(yōu)化，丙試管的實驗是多余的．
（3）去掉多余的實驗，同學們將另兩只試管中反應后的物質倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，得到不溶物和濾液，并對不溶物的成分進行如下探究：
【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么？
【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸
①若無氣泡產生，則不溶物的成分是銅；
②若有氣泡產生，則不溶物中一定含有銅、鐵，可能含有鎂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．童童同學與化學實驗小組的同學們在實驗室里探究氫氧化鈣與稀鹽酸能否發(fā)生化學反應．
【探究活動1】童童同學進行了如下實驗．

她觀察到的現(xiàn)象應該是溶液中產生白色沉淀；
她認為此現(xiàn)象說明生成了氯化鈣，因此能證明氫氧化鈣與稀鹽酸發(fā)生了反應．
【評價與交流】請你評價她的實驗結論不正確，氯化鈣溶液、氫氧化鈣溶液都能與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀，不能證明是否有氯化鈣生成或不能證明是否有其它物質生成，所以不正確．
婷婷同學認為氫氧化鈣與稀鹽酸反應的知識已學過，它們一定能發(fā)生反應，沒有必要再探究，應該探究加入足量碳酸鈉后的溶液中有什么溶質，于是他們將實驗后的固液混合物進行了過濾，進行了如下實驗．
【探究活動2】婷婷同學取濾液，向其中加入了一定量的稀鹽酸，溶液中產生氣泡，她認為溶液中溶質是碳酸鈉和氯化鈉，請對婷婷同學的結論進行評價不正確，如果氫氧化鈣過量，碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應生成氫氧化鈉，溶液中溶質是碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉，加入一定量的稀鹽酸，稀鹽酸先與氫氧化鈉溶液反應，再與碳酸鈉溶液反應也產生氣泡，所以她的結論不正確；或加入稀鹽酸產生氣泡，說明溶液中有碳酸鈉，但不能證明溶液中是否有氫氧化鈉，所以她的結論不正確；
小宇同學為了證明濾液中溶質的成分，她先濾液中加入了酚酞溶液，觀察到溶液變紅，再加入過量的氯化鈣溶液，溶液中產生白色沉淀，溶液仍然為紅色，于是得出溶液中的溶質是NaCl、Na2CO3、NaOH，請寫出產生白色沉淀的化學反應方程式CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓．
【反思與總結】由上述探究活動我們可以認識到，在探究反應后溶液中溶質的成分時，除了要考慮反應后溶于水的生成物外，還要考慮溶于水剩余的反應物．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．2013年12月，嫦娥三號發(fā)射成功，使中國成為第三個掌握月球軟著陸和月面巡視探測技術的國家．發(fā)射“嫦娥3號”衛(wèi)星的運載火箭的動力由高氯酸銨（NH4ClO4）分解提供．已知高氯酸銨（NH4Cl04）分解的化學方程式為2NH4Cl04═N2↑+Cl2↑+4X+202↑，則X的化學式為H2O．發(fā)射火箭用內燃機一般，那讓我們再回顧一下內燃機的四沖程排序，請將如圖單缸四沖程內燃機一個工作循環(huán)中四個沖程的正確排序：丁甲丙乙．

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