某實驗小組為探究鐵片生銹的條件，設(shè)計了如下實驗。

(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

(2)通過裝置C和D中鐵片銹蝕情況的對比，說明了什么__________________?

2H2022H20+O2↑ 鐵生銹需要水。 【解析】(1)過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2022H20+O2↑；(2)據(jù)控制變量原則，實驗中裝置C內(nèi)鐵片不生銹，D中鐵片生銹，說明鐵生銹需要水。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖是幾項基本實驗操作的示意圖

(1)儀器X的名稱是____________;加熱液體時,液體體積不能超過試管容積的_______；

(2)蒸發(fā)結(jié)晶時,用玻璃棒攪拌,當(dāng)_______________________，停止加熱；

(3)測定溶液pH時,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，______________，讀出pH。

試管夾 1/3 較多固體時 顯色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 【解析】(1)儀器X的名稱是試管夾；加熱液體時,液體體積不能超過試管容積的三分之一，否則易因沸騰而噴出來，導(dǎo)致人被燙傷或腐蝕；(2)蒸發(fā)結(jié)晶時,用玻璃棒攪拌，使液體受熱均勻，防止液體飛濺；當(dāng)有大量晶體析出（或少量液體剩余）時，停止加熱，如果將水蒸干，會導(dǎo)致晶體飛濺；(3)測定溶液pH時,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，呈現(xiàn)一定的顏色，然后將...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省樂陵市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

加熱KClO3和MnO2的混合物制氧氣時，反應(yīng)中MnO2在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）隨時間（t）變化的圖象正確的是

A. B. C. D.

B 【解析】 由于催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，氯酸鉀在反應(yīng)過程中質(zhì)量不斷減少，因為不斷產(chǎn)生氧氣，使得分母中的固體質(zhì)量不斷減少，所以二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增加，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就不變了。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P 能封住病毒的侵占途徑。已知維生素P 的化學(xué)式為C27H30O16，關(guān)于維生素P的敘述中正確的是( )

A. 維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構(gòu)成

B. 維生素P是一種氧化物

C. 維生素P相對分子質(zhì)量為610g

D. 維生素P中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D 【解析】 A、維生素P是由分子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成的，錯誤；B、維生素P是碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，氧化物是指兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素，錯誤；C、相對分子質(zhì)量的單位符號不是“g”是“1”，常省略不寫，錯誤；D、維生素P中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×27）：（1×30）：（16×16）=162：15：128，可見維生素P中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)空氣的說法不正確的是

A. 空氣中只含氧氣和氮氣 B. 酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)

C. 二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng) D. 拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分

A 【解析】A、空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計算，氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，B．酸雨的產(chǎn)生是空氣污染無二氧化硫和二氧化氮與水反應(yīng)生成硫酸、硝酸導(dǎo)致的。C．二氧化碳能吸收地面的長波輻射，就像一個大棉被蓋在半空中，使大氣不斷變暖，使得地球平均氣溫越來越高，這就是溫室效應(yīng)。 D．拉瓦錫把少量汞放在密閉容器中加熱12天，發(fā)現(xiàn)部分汞變成紅色粉末，同時，空氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省原名校2018屆九年級考第四次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

2017年上海舉行了第14屆高端進口食品與飲料展覽會。展覽會展示的飲品有酒類，果汁、飲用水等；果汁主要為人體提供的營養(yǎng)素是__________；打開白酒瓶蓋能聞到刺激性氣味，從微觀角度看，這是因為__________。

維生素 酒精分子在不斷地運動 【解析】蔬菜、水果主要為人體提供的營養(yǎng)素是維生素；打開白酒瓶蓋能聞到刺激性氣味，從微觀角度看，這是因為酒精分子在不斷地運動，通過分子的運動而揮發(fā)，散發(fā)氣味。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省原名校2018屆九年級考第四次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

在t1℃時，25g水中最多能溶解20g的物質(zhì)X；在t2℃時，50g水中最多能溶解45g的物質(zhì)Y。則X和Y的溶解度關(guān)系是

A. X>Y B. X<Y C. X=Y D. 無法確定

D 【解析】溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達(dá)到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。故影響溶解度的因素有：溫度、溶質(zhì)、溶劑。在t1℃時，25g水中最多能溶解20g的物質(zhì)X；在t2℃時，50g水中最多能溶解45g的物質(zhì)Y。“則X和Y的溶解度關(guān)系”由于沒有指明溫度，也不能確定兩物質(zhì)的溶解度受溫度的影響情況，無法比較。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廈門市翔安區(qū)2018屆九年級中考復(fù)習(xí)模擬卷化學(xué)試卷 題型：實驗題

某實驗小組探究火鍋煙氣中CO2、CO分別對人體血液供氧能力的影響。設(shè)計裝置如下圖所示(試管中均為稀釋的新鮮雞血)：

實驗記錄：

(1)向試管①中通入氣體時，氣體從導(dǎo)管口(填裝置圖中的序號)____處通入。

(2)試管②的作用是____________。

(3)氣體A為_______，判斷的依據(jù)是__________。

(4)從安全和環(huán)保的角度來看，本實驗需要改進的地方是_________。

(5)通過實驗可以得出結(jié)論，火鍋煙氣中對人體血液供氧量有影響的是(填具體物質(zhì))________。

a 作對照實驗 CO 通入氣體A ，雞血顏色由鮮紅色變?yōu)樘壹t色再通入氧氣，雞血的顏色不變 增加CO尾氣處理裝置 CO2和CO 【解析】根據(jù)CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)解答。一氧化碳有劇毒，能與血紅蛋白很好的結(jié)合，使氧失去與血紅蛋白結(jié)合的機會解答。（1）向試管①中通入氣體時，氣體從導(dǎo)管口a處通入；（2）試管②的作用是作對照實驗；（3）氣體A為CO，判斷的依據(jù)是通入氣體A ，雞血顏色由鮮紅色變?yōu)樘壹t色...

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測理綜（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗設(shè)計

A

鑒別硝酸鉀、氯化銨

分別與熟石灰混合研磨，并聞氣味

B

除去銅粉中混有的少量氧化銅

加入適量鹽酸，然后過濾

C

鑒別氧氣、二氧化碳

將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

D

除去氯化鈉中的泥沙

加入足量的水，溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、NH4Cl屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰混合研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，氯化鉀不能，實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康�；B、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成可溶的氯化銅和水，銅不能與稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康�；C、把燃著的木條分別伸入集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣，現(xiàn)象不同可以鑒別，實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康模?..

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