【題目】某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，將量筒放平，倒入液體，面對(duì)刻度線，第 一次仰視凹液面最低處，讀數(shù)為 19mL；倒出部分液體后，又俯視凹液面最低處， 讀數(shù)為 11mL，該學(xué)生倒出的液體體積是（）

A. 8mL B. 大于 8mL C. 小于 8mL D. 無(wú)法判斷

【答案】B

【解析】第一次仰視凹液面最低處，則實(shí)際液體的體積大于19mL；倒出部分液體后，又俯視凹液面最低處，則實(shí)際液體的體積小于11 mL，故倒出液體的體積大于8mL ，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)幫助我們形成更科學(xué)的生活方式，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 食用肉類(lèi)和牛奶可以補(bǔ)充維生素C

B. 用天然氣代替煤作燃料可減少SO2的排放

C. 使用可降解塑料可減少“白色污染”

D. 對(duì)垃圾的分類(lèi)回收可節(jié)約資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中儀器①、②的名稱(chēng)：① ， ②；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置為（填字母，下同），要得到更純凈的氧氣的收集裝置為；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫制取氧氣，選用正確的氣體發(fā)生裝置為；B裝置的儀器②可以用代替，這樣就可以控制反應(yīng)．
（4）若如圖G裝置用向上排空氣法收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從（選填“c”或“d”）端導(dǎo)入．用此裝置收集一瓶氧氣，怎樣證明已收集滿(mǎn)？ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】加熱高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)，下列操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是

A. 放置酒精燈 B. 固定鐵夾位置 C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 將試管夾持在鐵夾上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化在生活中常發(fā)生,其中屬于化學(xué)變化的是:( )

A．酒精揮發(fā) B．瓷器破碎 C．煤氣燃燒 D．冰塊融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 分別表示X，Y，Z三種不同的氣體分子，其在一定條件下反應(yīng)前后的變化如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.該反應(yīng)可表示為4X+Y=2Z
B.分子之間有間隔的
C.分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的
D.一個(gè)Z分子由四個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中考期間，小芳媽媽為她制定的早餐食譜是：饅頭、煎雞蛋、牛奶，從膳食平衡角度看，你認(rèn)為最好還應(yīng)補(bǔ)充（　�。�

A．豆?jié){ B．牛肉 C．蔬菜 D．米飯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的下列四種物質(zhì)，完全分解后制得氧氣最多的是（ ）

A、H2O2 B、KMnO4 C、KClO3 D、H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若金屬錳(Mn)在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應(yīng)不正確的是( )

A. Mn+Cu(NO3)2===Mn(NO3)2+Cu B. Fe+MnSO4==FeSO4+Mn

C. Mn+2HCl===MnC12+H2↑ D. Mg +MnSO4===MgSO4+Mn

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同步練習(xí)冊(cè)答案