金屬鈉可與乙醇（C2H5OH）反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，其反應(yīng)為2Na+2C2H5OH═2C2H5ONa+H2↑．下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    該反應(yīng)的類(lèi)型屬于復(fù)分解反應(yīng)
  2. B.
    各反應(yīng)物所含元素的種類(lèi)與各生成物所含元素的種類(lèi)相同
  3. C.
    參加反應(yīng)的C2H5OH中的氫原子總數(shù)等于生成的H2中的氫原子總數(shù)
  4. D.
    參加反應(yīng)的Na與C2H5OH的質(zhì)量比等于生成的H2與C2H5ONa的質(zhì)量比
B
分析：根據(jù)四大反應(yīng)類(lèi)型的判斷和質(zhì)量守恒定律進(jìn)行解答．
解答：A、根據(jù)該反應(yīng)是一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成了一種單質(zhì)和化合物，故不屬于復(fù)分解反應(yīng)，而是置換反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，故各反應(yīng)物所含元素的種類(lèi)與各生成物所含元素的種類(lèi)相同正確，故B正確；
C、C2H5OH中并不是所有的氫原子都參加了反應(yīng)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量比不一定等于生成物的質(zhì)量比，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選B
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了反應(yīng)類(lèi)型的判斷和質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)能源和資源．
（1）當(dāng)今社會(huì)，人們生活和生產(chǎn)所需的能量主要來(lái)自化石燃料的燃燒．化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳．大量的二氧化碳排放到空氣中，導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是________．改善這一環(huán)境問(wèn)題，你自身能做到的一件事是________．
（2）我國(guó)是一個(gè)水資源缺乏的國(guó)家，許多地方人畜飲水困難．節(jié)約用水，保護(hù)水資源是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任．對(duì)于殘留在水中的懸浮物（如樹(shù)葉、廢塑料等）可采用________的方法除去．不使用含磷洗衣粉是為了防止水體________．面對(duì)水資源短缺的現(xiàn)狀，生活中的下列做法不能達(dá)到節(jié)約用水目的是________（填字母）．
A、洗臉?biāo)⒀溃S手關(guān)水　　　　　　　 B、洗菜用水，再來(lái)澆花
C、一件衣服，洗衣機(jī)洗　　　　　　　 D、水管漏水，及時(shí)修理
（3）“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”．垃圾中含有人類(lèi)生存和從事生產(chǎn)活動(dòng)所需的“半成品”．垃圾可以進(jìn)行分類(lèi)回收，用于做肥料、燃燒發(fā)電、制沼氣等．
①合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，方便了人類(lèi)的生活．但廢棄塑料卻帶來(lái)嚴(yán)重的“白色污染”，要解決“白色污染”問(wèn)題，應(yīng)該從哪些方面入手？________（任答一點(diǎn)）．
②生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣，沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電，其完全燃燒的化學(xué)方程式為：________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是四位同學(xué)對(duì)某化學(xué)式意義的描述，他們描述的化學(xué)式是


  1. A.
    CO2
  2. B.
    CH4
  3. C.
    NH3
  4. D.
    H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列變化不能通過(guò)加稀鹽酸反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是


  1. A.
    Al→AlCl3
  2. B.
    Fe→FeCl2
  3. C.
    CaCO3→CaCl2
  4. D.
    Fe→FeCl3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制氧氣是物理變化
  2. B.
    氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有助燃性
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)室制取氧氣必須用含氧元素的物質(zhì)做反應(yīng)物
  4. D.
    常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

要想得到8克氧化鎂，需多少克鎂條？同時(shí)消耗多少克氧氣？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

家住廣元城區(qū)的小華發(fā)現(xiàn)家中的水壺里有一層厚厚的水垢[主要成分是CaCO3和Mg（OH）2]，他想用某種物質(zhì)將水垢除去，他應(yīng)選用的是


  1. A.
    氫氧化鈉
  2. B.
    稀鹽酸
  3. C.
    碳酸鈉
  4. D.
    氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列生活中的物質(zhì)酸性最強(qiáng)的是


  1. A.
    肥皂水
  2. B.
    潔廁精
  3. C.
    酒精溶液
  4. D.
    蘇打水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

天然水數(shù)學(xué)公式 沉降→過(guò)濾→吸附數(shù)學(xué)公式自來(lái)水，常用的絮凝劑是


  1. A.
    明礬
  2. B.
    活性炭
  3. C.
    氯氣
  4. D.
    漂白粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案