下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

 A．少量面粉放入足量水中并充分攪拌，能形成均一、穩(wěn)定的溶液

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體   

C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出熱量，生成一種黑色固體

    D．在燃著的蠟燭火焰上方放置一玻璃片，有黑色固體生成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)變化使世界豐富多彩，下列變化中屬于化學(xué)變化的是 (    )

A．切割大理石       B．海水曬鹽      C．光合作用    D．石油分餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


剛學(xué)化學(xué)的蘭蘭對下列常見現(xiàn)象進行分析，她想其中發(fā)生了化學(xué)變化的是

   A．煮飯前用水洗一洗米          B．冰箱中放入木炭后，異味消失  

   C．自行車輪胎在烈日下爆裂      D．食物變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)。

（1）食醋不慎滴在廚房大理石臺面或水泥地面上，立即發(fā)出“嘶嘶”響聲，并冒氣泡，

這是因為發(fā)生了              變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）市場上調(diào)味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種

元素中屬于非金屬元素的是        。(填元素符號)

（3）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中可用           來區(qū)別硬水和軟水。

（4）農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH4）。寫出

甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式                          。

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下列實驗操作的圖示正確的是

 

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下列實驗方案不可行的是

A．用灼燒的方法區(qū)別真假黃金            B．用水區(qū)別NaOH、NH4NO3兩種固體

C．用點燃的方法除去CO2中混有的少量CO D．用灼燒紅磷的方法除去氮氣中的氧氣

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小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20％的NaCl溶液，操作流程如下圖：

(1) 小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是               。

(2) 指出上圖中的一處錯誤：                        。

(3) 在用量筒量取水的過程中，當液面接近刻度線時，

他的操作如右圖所示，其中規(guī)范的是     (填序號)。

(4) 若小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于20％，

則造成此誤差的可能原因有              (填序號)。

A.砝碼生銹   B.稱量紙上殘留少量食鹽

C.向燒杯中加水時，有少量水濺出

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除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（　�。�

　

A．

CO2氣體（CO氣體）﹣﹣通入氧氣，點燃

　

B．

CaO固體（CaCO3固體）﹣﹣加水充分溶解，過濾

　

C．

KCl固體（MnO2固體）﹣﹣加水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶

　

D．

FeSO4溶液（CuSO4溶液）﹣﹣加入過量鐵屑，過濾

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下列事實與相應(yīng)的解釋不相符的是                                  （     ）

選項

事實

解釋

A．

50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液體積小于100 mL

分子間有間隔

B．

氧氣和臭氧（O3）化學(xué)性質(zhì)不相同

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

C．

稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

原子的最外層電子均達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D．

變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來

分子大小隨溫度改變而改變

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同步練習(xí)冊答案