小東欲測定某氯化鋇樣品中氯元素的質(zhì)量分數(shù)，取該樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)且不含氯元素）50g，加入足量的稀硫酸充分反應(yīng)后過濾，得干燥濾渣55g．則該樣品中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
分析：解答本題可以選擇差量法算，分析題意可以知道反應(yīng)前后的質(zhì)量差等于55g-50g=5g，然后結(jié)合反應(yīng)的化學方程式可以計算出參與反應(yīng)的氯化鋇的質(zhì)量，然后求出氯元素的質(zhì)量分數(shù)即可．
解答：解：設(shè)氯化鋇的質(zhì)量為是x
BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl    固體變化的質(zhì)量
208          233                25     
 x                          55g-50g=5g                      
208
x
═
25
5g

解得：x=41.6g                                              
則氯元素的質(zhì)量分數(shù)：
41.6g×
35.5×2
208
50g
×100%=28.4%
分析所給的選項可以知道選項B是正確的．
故選B．
點評：想解答好這類題目，首先，要理解和熟記化合物中某元素的質(zhì)量計算方法，以及與之相關(guān)的知識．然后，根據(jù)所給的問題情景，結(jié)合所學的相關(guān)知識和技能，細致地分析題意并細心地探究、推理后，按照題目要求進行認真地選擇或解答即可．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?道里區(qū)一模）小涵同學為測定某氯化鋇溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取實驗室現(xiàn)有含鉀元素50%的碳酸鉀和硫酸鉀的混合物7.8克與100克氯化鋇溶液充分混合后，恰好完全反應(yīng)，則該氯化鋇溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2008?宣武區(qū)二模）現(xiàn)有甲、乙兩個小組的學生，欲測定某工業(yè)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，分別設(shè)計并完成實驗如下．
甲組：取10.00g樣品，向其中加入過量的鹽酸，直至樣品中無氣泡冒出，加熱蒸發(fā)所得物并干燥冷卻至室溫后稱量．反復加熱、冷卻、稱量，直至所稱量的固體質(zhì)量幾乎不變?yōu)橹�，此時所得固體的質(zhì)量為10.99g（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為
95.4%
95.4%
．（保留一位小數(shù)）
（2）實驗中能否用稀硫酸替代鹽酸，理由是
能，硫酸不易揮發(fā)，與碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳較純
能，硫酸不易揮發(fā)，與碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳較純
．
乙組：取10.00g樣品，利用如圖所示裝置，測出反應(yīng)后裝置C中燒堿質(zhì)量增加了3.52g．
（1）乙組中B裝置的作用是
除去二氧化碳中的水，以防影響實驗結(jié)果
除去二氧化碳中的水，以防影響實驗結(jié)果
．
（2）甲組認為乙組不能準確求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，建議乙組按如圖改進實驗，向A裝置中鼓入空氣并增加了D、E裝置．請你簡述D、E兩裝置的作用和鼓入空氣的目的．

①D裝置的作用：
除去空氣中的二氧化碳
除去空氣中的二氧化碳
．
②E裝置的作用：
防止空氣中的水和二氧化碳影響實驗結(jié)果
防止空氣中的水和二氧化碳影響實驗結(jié)果
．
③鼓入空氣的目的：
將A裝置中產(chǎn)生的所有二氧化碳排入C裝置
將A裝置中產(chǎn)生的所有二氧化碳排入C裝置
．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

小東欲測定某氯化鋇樣品中氯元素的質(zhì)量分數(shù)，取該樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)且不含氯元素）50g，加入足量的稀硫酸充分反應(yīng)后過濾，得干燥濾渣55g．則該樣品中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為


  1. A.
    7.1%
  2. B.
    28.4%
  3. C.
    35.5%
  4. D.
    42.6%

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

現(xiàn)有甲、乙兩個小組的學生，欲測定某工業(yè)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，分別設(shè)計并完成實驗如下．
甲組：取10.00g樣品，向其中加入過量的鹽酸，直至樣品中無氣泡冒出，加熱蒸發(fā)所得物并干燥冷卻至室溫后稱量．反復加熱、冷卻、稱量，直至所稱量的固體質(zhì)量幾乎不變?yōu)橹梗藭r所得固體的質(zhì)量為10.99g（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為______．（保留一位小數(shù)）
（2）實驗中能否用稀硫酸替代鹽酸，理由是______．
乙組：取10.00g樣品，利用如圖所示裝置，測出反應(yīng)后裝置C中燒堿質(zhì)量增加了3.52g．
（1）乙組中B裝置的作用是______．
（2）甲組認為乙組不能準確求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，建議乙組按如圖改進實驗，向A裝置中鼓入空氣并增加了D、E裝置．請你簡述D、E兩裝置的作用和鼓入空氣的目的．

①D裝置的作用：______．
②E裝置的作用：______．
③鼓入空氣的目的：______．

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