【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是( )
A. H2 B. CO2 C. Cu D. KCl
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將O2、C、CO、CuO、CaCO3、稀鹽酸六種物質(zhì)在一定條件下,單獨或兩兩混合反應(yīng)生成CO2的化學反應(yīng)有( 。
A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請你根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題.
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①、② .
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ,發(fā)生裝置應(yīng)選 , 若收集氧氣選擇裝置E,什么時候開始收集最佳?,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) (填“正”或“倒)放在桌面上,停止制氣時應(yīng)進行的操作是
(3)如何檢驗氧氣?
(4)用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,試分析原因
(5)裝置B和裝置C相比較,裝置C的優(yōu)點是
(6)曉華同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 B,收集裝置是 .
(7)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,要在集氣瓶底部留一部分水,其目的是 , 在做硫燃燒的實驗時同樣要在集氣瓶底部留一些水,其目的又是 。
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【題目】濃硫酸和稀鹽酸敞口放置在空氣中一段時間后 ,溶液中
A. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都變小 B. 溶液的質(zhì)最都增大
C. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都變大 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)前者變大后者變小
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列說法錯誤的是()
A. 干冰易升華,可用于人工降雨
B. 銅有良好的導電性,可制作導線
C. 氧氣能支持燃燒,可用作燃料
D. 氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用作保護氣
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【題目】下列滅火方法不恰當?shù)氖牵ā 。?/span>
A. 廚房油鍋著火時用鍋蓋蓋滅
B. 酒精在桌面上著火時用濕抹布蓋滅
C. 圖書檔案著火時用二氧化碳滅火器撲滅
D. 石油油井著火時用大量水澆滅
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【題目】從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋,合理的是
A. 花香四溢——分子體積很小,質(zhì)量也很小
B. 食品變質(zhì)——分子發(fā)生變化,分子性質(zhì)發(fā)生變化
C. 滴水成冰——溫度降低,分子間隔變小,停止運動
D. 熱脹冷縮——溫度變化,分子或原子大小發(fā)生變化
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【題目】下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是( )
A. 鉍、銦和錫形成的合金熔點大于鉍
B. 鋁比鐵活潑,故鋁制品比鐵制品更容易被腐蝕
C. 鐵制品在食鹽水中比在蒸餾水中更易生銹
D. 生鐵和鋼都是鐵的合金,且鋼的含碳量更高
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【題目】物質(zhì)的用途中,利用其化學性質(zhì)的是
A. 金剛石用于制玻璃刀
B. 雙氧水用于消毒
C. 稀有氣體制成電光源
D. 活性炭用作凈水劑
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