如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖．下列說法正確的是（　　）

A．該反應(yīng)中共有四種原子
B．A中氮元素的化合價(jià)為+3
C．A中各元素的質(zhì)量比為14：1
D．該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為12：7

D

解析試題分析：A、該反應(yīng)中共涉及N、H、O三種原子，故A不正確；B、物質(zhì)A為NH3，其中H為+1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0，可知其中N元素為﹣3價(jià)；故B不正確；C、物質(zhì)A為NH3，其中各元素的質(zhì)量比=14：（1×3）=14：3≠14：1；故C不正確；D、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+3O22N2+6H2O，物質(zhì)B氧氣與物質(zhì)C氮?dú)赓|(zhì)量比=（3×32）：（2×28）=12：7；故D正確；
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；元素質(zhì)量比的計(jì)算；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，下列從圖中獲得的信息，正確的是

A．圖中有三種不同的氧化物B．反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變
C．反應(yīng)過程中沒有單質(zhì)生成D．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示Na+的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體。下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球體代表不同的原子，下列說法中，不正確的是

A．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為3:2
B．化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類不變
C．生成物中有單質(zhì)
D．分子在化學(xué)變化中可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，“●”與“○”分別表示不同元素的原子．反應(yīng)后方框內(nèi)生成物的微粒示意圖是（　　）

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
              

A．干冰B．白酒C．加碘鹽D．食用醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列知識(shí)歸納，完全正確的一組是（　�。�

A．物質(zhì)的分類
B．生活中的化學(xué)
①合成纖維、合金都屬于合成材料
②含氧元素的化合物都屬于氧化物
③混合物中一定含有多種元素
①吹滅蠟燭﹣﹣隔絕空氣
②洗滌劑可以除油污﹣﹣洗滌劑可以使油污乳化
③用燃燒法鑒別真假羊毛﹣﹣燃燒的現(xiàn)象不同
C．“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施
D．用“化學(xué)”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，采光多用自然光
①硬水和軟水都屬于溶液
②催化劑都加快化學(xué)反應(yīng)速率
③花香四溢說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

小軍用下圖形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，其中甲包含了乙、丙、丁…下列關(guān)系中，有錯(cuò)誤的一組是（　�。�

 
甲
乙、丙、丁…
①
常見的干燥劑
石灰石、濃硫酸、生石灰
②
常見的合金
不銹鋼、焊錫、生鐵
③
常見營(yíng)養(yǎng)素
蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素
④
常見的鹽
食鹽、純堿、高錳酸鉀
 
A．①      B．②      C．③       D．④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

碳元素和氧元素的根本區(qū)別是

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．相對(duì)原子質(zhì)量不同 
C．電子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同 

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同步練習(xí)冊(cè)答案