【題目】結合下圖圖示裝置,回答有關問題。
(1)儀器a的名稱為_____________;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是________(填裝置序號),但實驗時需對該發(fā)生裝置做的改進是__________,反應的化學 方程式為__________。
(3)某同學提出只要將上述A裝置和下圖所示裝置相連接,就可收集并測量生成的氧氣的體積,則正確的連接順序是:A裝置的導管出口→(_______)→(_______)→c(填接口字母)。
(4)實驗室制取二氧化碳時,為控制反應速率應選擇的發(fā)生裝置為_________(填裝序號)。
【答案】 鐵架臺 A、D(或A、E) 在試管口塞一團棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ e f C
【解析】(1)儀器a為鐵架臺;
(2)高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱型,發(fā)生裝置選擇A;氧氣的密度比空氣大,不溶于水,收集裝置選擇C或D;制取時需要在試管口放一團棉花,它的作用是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管;高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)某同學提出只要將上述A裝置和圖G所示裝置相連接,就可收集并測量生成的氧氣的體積,先將氣體從e管通入,將水從f排入量筒中,測量體積,則正確的連接順序是:A裝置的導管出口→e→f→c;
(4)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,注射器可以控制液體的加入量來控制反應的速率。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示:甲試管中盛有干燥白磷,乙試管中盛有干燥紅磷,同時放置在盛有80℃水的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封)。過一會兒后,發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒有燃燒。
(1)請根據(jù)實驗現(xiàn)象,對比寫出可燃物燃燒所需的條件之一?________________
(2)和課本上“探究燃燒的條件實驗”相比,本實驗有何優(yōu)點(任寫1條)?_____________
(3)有同學認為甲、乙試管的質量均未發(fā)生變化,都符合質量守恒定律,你是否認同?并說明原因。_______________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖,是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 甲的溶解度比乙大
B. 40℃時,甲的飽和溶液中溶質質量分數(shù)為50%
C. 40℃時,將50g乙物質全部溶于水中,恰好能得到150g乙的飽和溶液
D. 將130g 20℃甲的飽和溶液升溫到40℃,最多還能溶解甲物質20g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是關于氧氣化學性質的部分知識網(wǎng)絡:
(1)請寫出乙醇燃燒的化學反應方程式______________________________。
(2)Ⅰ、Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的化學性質_______________________。
(3)下圖為生活中常見“暖貼”的部分標簽。
暖貼中活性炭具有____________作用;暖貼發(fā)熱其原理是利用鐵與空氣中某些物質發(fā)生緩慢氧化而產(chǎn)生的,請問空氣中的這些物質是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】1000 mL某飲用礦泉水的成分如圖所示。
(1)此礦泉水中至少含有________種元素。
(2)在H2SiO3中,氫、氧原子的個數(shù)比為___________。
(3)在H2SiO3中,硅元素質量分數(shù)的計算式為_____________。
(4)某同學喝了500 mL該礦泉水,他攝入鉀元素的質量為________mg。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是以實驗為基礎的自然科學。請根據(jù)下圖回答問題:
(1)寫出儀器a的名稱_______。
(2)以上裝置A~E中有一處明顯的錯誤,請加以改正______;利用改正后的裝置完成下面的實驗。
①若用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,選用裝置______(填字母序號)。
②若用A裝置制取氧氣,連接好儀器后,下一步的實驗操作是______,反應的化學方程式為_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A-H是初中化學常見的物質,A和C的組成元素相同、在常溫下均為液體,B為單質,D為常見的堿,E為一種常見的建筑材料,它們的相互轉化關系如圖所示(反應條件、部分生成物己略去)。
(1)G的化學式為_________
(2)反應③的化學方程式為__________________________
(3)反應④的基本反應類型_______________
(4)反應⑤在實際中的應用是_____________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是幾種常見物質的轉化關系,→指示方向的物質為生成物,其中A、B組成元素相同的氧化物,A為黑色固體,B為紅棕色固體,D是密度最小的氣體,C、E是金屬單質。(部分反應物、生成物及反應條件已略去)
(1)E的化學式為_____。
(2)寫出E→D轉化的化學方程式_____。
(3)E與某化合物溶液反應可得到C,則E和C的金屬活動性強弱順序為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氟化鈉是某些牙膏的添加劑,能有效預防齲齒,如圖是氟元素在元素周期表中的相關信息及鈉原子結構示意圖,則氟原子的核外電子數(shù)是_______,鈉原子在化學反應中易______(填“得”或“失”)電子,氟化鈉可以用鈉與氟氣(F2)反應制得,反應的化學方程式是_______________________。
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