將一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在試管內(nèi)加熱一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量小于原高錳酸鉀質(zhì)量的10%，則反應(yīng)后的固體物質(zhì)與原高錳酸鉀的質(zhì)量比可能是

A．71︰75 B．71︰79 C．80︰79D．81︰79

A

解析試題分析：解：設(shè)原有高錳酸鉀的質(zhì)量為x，生成氧氣的質(zhì)量是高錳酸鉀質(zhì)量的10%，即0.1x，剩余固體質(zhì)量為y。
2KMnO4【K2MnO4+MnO2】+O2↑
316           284       32
M             N        0.1x 
反應(yīng)掉的高錳酸鉀質(zhì)量為M=（316×0.1x）/32
反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為N=（284×0.1x）/32
反應(yīng)后的固體物質(zhì)與原高錳酸鉀的質(zhì)量比[（284×0.1x）/32]：[（316×0.1x）/32]=71：79，但題中說明生成的氧氣質(zhì)量小于高錳酸鉀的10%，高錳酸鉀分解的更少，即生成固體質(zhì)量小，兩者的比值小于71：79，選A。
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。
點(diǎn)評(píng)：這是一道估算類題目，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，先預(yù)設(shè)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是原高錳酸鉀質(zhì)量的10%，這是解題的關(guān)鍵。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

7、小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，并用圖象分別記錄了實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象，其中不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在試管內(nèi)加熱一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量小于原高錳酸鉀質(zhì)量的10%，則反應(yīng)后的固體物質(zhì)與原高錳酸鉀的質(zhì)量比可能是（　�。�
A、71：75B、71：79C、80：79D、81：79

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定質(zhì)量的高錳酸鉀放入大試管中，充分加熱到不再產(chǎn)生氣體為止．試計(jì)算試管內(nèi)剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列裝置，回答問題：

（1）能完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置是
②
②
和
④
④
（填數(shù)字）；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；
（3）能完成高錳酸鉀制取氧氣的裝置是
①
①
和
④或⑤
④或⑤
（填數(shù)字），實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
（4）將一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱分解一段時(shí)間后，所得固體剩余物中Mn、O元素的質(zhì)量比可能為
BC
BC
．
A．55：64            B．55：48           C．1：1          D．55：32．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年甘肅省定西市中考化學(xué)模擬試卷（八）（解析版） 題型：選擇題

小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，并用圖象分別記錄了實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象，其中不正確的是（ ）

A．某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B．向氯化鋇和鹽酸的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液
C．將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中，根據(jù)圖中的信息可知，鎂、鋅一定過量，鐵可能反應(yīng)完
D．將一定質(zhì)量的高錳酸鉀放入試管中充分加熱

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