閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的卡通圖,填空:
_____________、___________、_________________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
為了減少空氣污染,下列措施不正確的是
A. 使用清潔能源
B. 加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)
C. 積極植樹(shù)造林
D. 加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
用酒精燈給試管里的固體加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因有:
①___________________________; ②_________________________________;
③___________________________; ④_________________________________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
將燃著的木條插入一瓶無(wú)色氣體中,火焰繼續(xù)燃燒,則說(shuō)明這種氣體是( )
A. 氮?dú)?B. 空氣 C. 氧氣 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
某同學(xué)用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你填寫有關(guān)空格,并與同學(xué)交流。
⑴該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過(guò)量,目的是__________________________。該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________。
⑵待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是___________________;
⑶由本實(shí)驗(yàn)還可以推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)有____________________________。
⑷若將紅磷換成碳粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?_________(填能或否)理由是____________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是
A. 加入催化劑反應(yīng)速率一定加快
B. 使用催化劑可以使生成物質(zhì)量增加
C. 不用催化劑物質(zhì)就不能反應(yīng)
D. 使用催化劑能改變物質(zhì)反應(yīng)的速率
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中,約1s后取出,可觀察到火柴梗
A. 均勻地被燒黑 B. 放置在外焰部分被燒黑最重
C. 放置在內(nèi)焰部分被燒黑最重 D. 放置在焰心部分被燒黑最重
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 生成物均是氧化物
B. 反應(yīng)物中有單質(zhì)
C. 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D. 該反應(yīng)中反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
利用圖甲裝置探究“MnO2 的用量對(duì) H2O2 分解反應(yīng)的影響”,實(shí)驗(yàn)中 H2O2 的溶質(zhì)質(zhì)量分 數(shù)為 3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi) 壓強(qiáng)成正比。反應(yīng)放熱忽略不計(jì))
(1)寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:___,MnO2 在此反應(yīng)前后___和__不發(fā)生改變。
(2)圖乙是“0.1 克 MnO2 不同體積的 3% H2O2 溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從圖中可以看______。
(3)當(dāng)用“3% H2O2 溶液 8 毫升與不同質(zhì)量的 MnO2 混合”時(shí),得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示,當(dāng) MnO2 的用量增加到 0.08 克時(shí),分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。 在此實(shí)驗(yàn)條件下,若 MnO2 的質(zhì)量有 4 克(一藥匙),就能使如圖_____(選填字母)燒杯 中所裝的 3% H2O2 溶液,其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求。
(4)使用壓強(qiáng)傳感器等設(shè)備,檢測(cè)不同溫度下過(guò)氧化氫分解時(shí)氣體壓強(qiáng)的變化。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)處理等,獲得如右圖所示的壓強(qiáng)-時(shí)間的曲線變化。由此可知,其它條件一定時(shí),溫度越高,過(guò)氧化氫的分解速率______(填 “越快”、“越 慢”或“不變”);
(5)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響(寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟)______。
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