近年來，乳酸成為人們研究的熱點(diǎn)之一，它在醫(yī)藥、食品等行業(yè)中有廣闊的應(yīng)用前景，乳酸的化學(xué)式為C3H6O3。試計(jì)算：
（1）乳酸的相對分子質(zhì)量（3分）；     
（2）乳酸中各元素的質(zhì)量比（3分）； 
（3）180g乳酸所含氫元素的質(zhì)量是多少（4分）？

（1）90      （2）12：1：16        （3）12克

解析試題分析：（1）根據(jù)乳酸的化學(xué)式為C3H6O3，相對分子質(zhì)量=12×3+1×6+16×3=90
（2）根據(jù)乳酸的化學(xué)式為C3H6O3，乳酸中C:H:O元素的質(zhì)量比=12×3：1×6：16×3=12：1：16
（3）根據(jù)元素質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故180g乳酸所含氫元素的質(zhì)量=180g×6/90×100%=12克
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行的計(jì)算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（7分）如圖所示，A、B、C是初中化學(xué)中常見的三種單質(zhì)，甲、乙、丙是三種氧化物。甲和C為黑色的固體，A、乙、丙為無色氣體，

根據(jù)它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題：
（1）寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：B       ，甲       ，乙       。
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
甲和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                              ；
乙生成丙的化學(xué)方程式為                                              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3分)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，請分析以下知識網(wǎng)絡(luò)圖，回答有關(guān)問題。

（1）則①中填寫           ，②中填寫        。
（2）上圖中“金屬氧化物”若為氧化鐵，請你寫出稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2014年4月，清華大學(xué)化工系的學(xué)生積極捍衛(wèi)百度百科詞條——“對二甲苯（簡稱：PX）”的科學(xué)解釋行動，成為一道堅(jiān)守真理的亮麗風(fēng)景。對二甲苯（化學(xué)式：C8H10）是一種重要的有機(jī)合成中間體，屬于低毒化合物。試計(jì)算：
（1）對二甲苯的相對分子質(zhì)量                  ；
（2）對二甲苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為_______________；
（3）對二甲苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

（6分）寫出高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式，并根據(jù)該化學(xué)方程式回答有關(guān)問題。
（1）（1分）高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：                                   
（2）（2分）在此反應(yīng)中，高錳酸鉀中的氧元素有   %轉(zhuǎn)化成了氧氣中的氧元素，有   %轉(zhuǎn)化成了錳酸鉀中的氧元素。
（3）（3分）如果生成的二氧化錳中含有16g氧元素，那么共有多少克高錳酸鉀發(fā)生了分解？寫出計(jì)算過程，但不得利用化學(xué)方程列比例式進(jìn)行計(jì)算。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

（5分）一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（Na2CO4），過碳酸鈉易溶于水且能與水反應(yīng)生成碳酸鈉（Na2CO3）和過氧化氫。
（1）過碳酸鈉與水反應(yīng)的符號表達(dá)式為   
（2）過碳酸鈉中Na、C、O元素的質(zhì)量比為  ；
（3）過碳酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
244克的過碳酸鈉中所含鈉元素的質(zhì)量為多少？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留到0．1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道：一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊．在熬制過程中添加重鉻酸鉀（K2Cr2O7），導(dǎo)致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標(biāo)。根據(jù)化學(xué)式計(jì)算：
（1）該物質(zhì)由        種元素組成。（2分）
（2）計(jì)算鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比（要求最簡整比）（2分）
（3）計(jì)算鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留到0.1%）。（2分）
（4）計(jì)算29.4g該物質(zhì)中含有鉀元素的質(zhì)量（3分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w通常有以下幾個(gè)步驟：
①加入大理石  ②檢查裝置的氣密性  ③收集   ④驗(yàn)滿   ⑤加入鹽酸
實(shí)驗(yàn)步驟正確的是

A．②④③①⑤B．①⑤②③④C．②①⑤④③D．②①⑤③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

王羲之是我國宋朝的書法家，他的墨寶保存至今，極其珍貴。你認(rèn)為他的書法能保存完好的原因是

A．因?yàn)橥豸酥臅ㄉn勁有力，不易褪色
B．因?yàn)闀ㄋ玫募堎|(zhì)地優(yōu)良，經(jīng)久耐用
C．因?yàn)槟闹饕煞质翘�，在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D．因?yàn)楝F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，能夠把古代書法還原本色

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同步練習(xí)冊答案