煤、石油、天然氣在地球上的蘊(yùn)藏量是有限的,因此人類必須


  1. A.
    大量砍伐樹(shù)木做燃料
  2. B.
    開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能等新能源
  3. C.
    用玉米、小麥發(fā)酵制酒精做燃料
  4. D.
    用電解水的方法制取氫氣做燃料
B
分析:根據(jù)產(chǎn)生能源危機(jī)的原因和解決能源危機(jī)的方法分析即可.因?yàn)槿祟悓?duì)煤、石油、天然氣等化石燃料過(guò)度依賴,而化石燃料為不可再生資源,不能無(wú)限制開(kāi)采、利用,所以人類社會(huì)出現(xiàn)了能源危機(jī);而通過(guò)開(kāi)發(fā)新能源可以降低人類對(duì)化石燃料的過(guò)度依賴,是解決能源危機(jī)的重要途徑.
解答:A、大量砍伐樹(shù)木做燃料會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳,不僅污染了環(huán)境,還會(huì)造成環(huán)境的惡性循環(huán),故A錯(cuò)誤;
B、為了降低人類對(duì)煤、石油、天然氣等化石燃料過(guò)度依賴,必須要找到替代能源,即:開(kāi)發(fā)新能源,如:太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能等,故B正確;
C、用玉米、小麥釀發(fā)酵制酒精做燃料是解決能源危機(jī)途徑之一,但不是必須途徑,故C錯(cuò)誤;
D、用電解水的方法制氫氣做能源是解決能源危機(jī)途徑之一,但不是必須途徑,故D錯(cuò)誤.
故選B
點(diǎn)評(píng):本題考查了解決能源危機(jī)的方法,同學(xué)們需要充分認(rèn)識(shí)人類社會(huì)面臨的能源危機(jī),提高“節(jié)能、環(huán)!币庾R(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、下表為我國(guó)1998年化石燃料儲(chǔ)量及年產(chǎn)量

(1)請(qǐng)根據(jù)表格所列數(shù)據(jù),填寫(xiě)表格
20年,63年,92年

(2)根據(jù)表格,給我們的啟示是(填序號(hào))
②③④

①化石燃料蘊(yùn)藏量是無(wú)限的
②化石燃料是不可再生的資源,面臨被耗盡的危險(xiǎn)
③化石燃料應(yīng)合理開(kāi)采、綜合利用、節(jié)約使用
④人類目前所消耗的能量主要來(lái)自化石燃料
(3)為節(jié)約燃料,采取的具體做法不合理的有(填序號(hào))

①家庭用煤經(jīng)過(guò)了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化
②學(xué)校、工廠等單位使用的鍋爐要用風(fēng)機(jī)鼓風(fēng)
③燃?xì)庠疃剂粲锌梢哉{(diào)節(jié)空氣大小的進(jìn)口
④給煤爐生火時(shí),用于引火的木柴緊密地堆在一起
(4)燃料燃燒不充分,造成的后果是
不僅使燃料燃燒產(chǎn)生的熱量減少,浪費(fèi)資源;而且還會(huì)產(chǎn)生大量的CO等物質(zhì),污染空氣

(5)煤、石油、天然氣是現(xiàn)代最重要的燃料,同時(shí)也是重要的化工原料,石油煉制過(guò)程屬于
物理
變化,煤的綜合利用過(guò)程屬于
化學(xué)
變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、燃燒是人類利用最早的化學(xué)反應(yīng)之一,下列有關(guān)燃料的說(shuō)法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般方法和思路,請(qǐng)根據(jù)下圖儀器和題目要求回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶氧氣,甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨,他還需選擇上圖儀器中的
(填序號(hào)),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中當(dāng)他看到
大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí)
大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí)
,證明氧氣已收集滿了;乙同學(xué)選擇了儀器②③⑥⑧,丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)裝置還可用來(lái)制取并收集另一種氣體
二氧化碳
二氧化碳
.氣泡從集氣瓶口均勻溢出
(2)制取的O2中含有水蒸氣,若使用右11圖所示裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
濃硫酸
濃硫酸
,氣體應(yīng)從
h
h
 端(填字母“g”或“h”)通入.
(3)10圖裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水和與水反應(yīng)
防止二氧化碳溶于水和與水反應(yīng)
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
沒(méi)有
沒(méi)有
(填“有”或“沒(méi)有”)影響.
(4)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放了如下圖所示的儀器及一些試劑.小明在實(shí)驗(yàn)前作了如下思考,請(qǐng)完成他思考的有關(guān)問(wèn)題.儀器名稱:a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;d
燒杯
燒杯
;f
酒精燈
酒精燈
;要從圖中選取儀器裝配一套能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的簡(jiǎn)易CO2發(fā)生裝置,應(yīng)選用的儀器是
a、c、e、d
a、c、e、d
 (填儀器編號(hào));

(5)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的試劑有稀硫酸、濃鹽酸、水、純堿、塊狀大理石,根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制CO2的反應(yīng)原理來(lái)制得CO2,你認(rèn)為可選用的合理試劑是
濃鹽酸
濃鹽酸
、
、
塊狀大理石
塊狀大理石

(6)溫室效應(yīng)主要是
二氧化碳
二氧化碳
的過(guò)量排放,溫室效應(yīng)引發(fā)的后果有
全球氣候變暖
全球氣候變暖
冰川融化
冰川融化
、
海平面升高
海平面升高
等;你減緩溫室效應(yīng)的主要對(duì)策有
減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料
減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料
、
更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉?/div>
更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉?/div>、
大力植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
大力植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
等方法.
(7)二氧化碳主要用途有
用于光合作用和滅火
用于光合作用和滅火
用作化工原料和氣體肥料
用作化工原料和氣體肥料
、
用于人工降雨
用于人工降雨
等;干冰成分是
二氧化碳
二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大化石燃料,加緊開(kāi)發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題,是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的當(dāng)務(wù)之急.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題.
(1)天然氣是現(xiàn)在城市家庭的主要生活燃料.為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn),可在家中安裝報(bào)警器,在甲、乙兩圖中,安裝位置正確的是
;原因是
天然氣的密度比空氣的密度小
天然氣的密度比空氣的密度小

(2)煤的“氣化”是把煤跟水蒸氣反應(yīng)生成煤氣,其中一個(gè)重要反應(yīng)是C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2,該反應(yīng)的基本類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
,煤氣的使用可以解決直接燃煤帶來(lái)的
空氣污染
空氣污染

(3)我國(guó)自主研發(fā)的一種電動(dòng)汽車使用的能源是新型鋰電池.從化學(xué)角度看,與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點(diǎn)是(舉出一點(diǎn)即可)
減少氣體污染物排放
減少氣體污染物排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如何合理、高效、節(jié)約地使用三大化石燃料,加緊開(kāi)發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題,是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的當(dāng)務(wù)之急.回答下列問(wèn)題:
(1)三大化石燃料包括煤、石油、
天然氣
天然氣
.要節(jié)約和有效利用現(xiàn)有的能源,還應(yīng)開(kāi)發(fā)新能源,如:
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
、核能、地?zé)崮艿龋?BR>(2)今年四月,美國(guó)墨西哥灣石油泄漏,大量的原油浮于水面,造成近海海域生態(tài)嚴(yán)重破壞.在常溫下,石油是一種難降解、
(填“難”或“易”)溶于水的混合物.
(3)科學(xué)家預(yù)言,氫能源將成為21世紀(jì)的主要綠色能源,而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì).請(qǐng)你寫(xiě)出用水獲取氫氣的化學(xué)方程式:
2H2O
太陽(yáng)能
.
催化劑
2H2↑+O2
2H2O
太陽(yáng)能
.
催化劑
2H2↑+O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案