能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱.關(guān)于能源、信息和材料,下列說法正確的是(  )
A、太陽能和核能都是可再生能源
B、有機高分子材料的廣泛使用“有百利而無一害”
C、太陽能光伏發(fā)電站工作時將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
D、在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)!薄暗吞忌睢钡慕裉欤祟愄貏e重視化石能源的利用
考點:常見能源的種類、能源的分類,資源綜合利用和新能源開發(fā),有機高分子材料的分類及鑒別
專題:化學(xué)與能源
分析:A、可再生能源指的是像水能、風(fēng)能以及太陽能,可以長期提供或可以再生的能源;不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源,核能是不可再生能源;
B、根據(jù)有機高分子材料的利弊分析;
C、根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化分析;
D、能源的使用會對環(huán)境造成危害,所以要選擇對環(huán)境影響小的新能源,如太陽能、核能、氫能等.
解答:解:A、太陽能是可再生能源,核能不是可再生能源,故該選項說法不正確;
B、有機高分子材料的使用在給人類帶來好處的同時,也給人類帶來危害,例如白色污染,故B錯誤;
C、太陽能光伏發(fā)電站工作時將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,故正確;
D、化石能源在使用時會產(chǎn)生廢物、廢氣污染環(huán)境,與節(jié)能環(huán)保,低碳生活不相符,該選項說法不正確.
故選C.
點評:能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱,也是近幾年中考的熱點.這類知識都屬于基礎(chǔ)性的知識,要注意區(qū)分、識記.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們每天生活在不斷變化的世界里,下列為化學(xué)變化的是( 。
A、蘿卜風(fēng)干B、葡萄釀酒
C、拉面條D、石蠟融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

很多詞語體現(xiàn)人文精神,蘊含科學(xué)道理.下列詞語中,一定包含有化學(xué)變化的是( 。
A、火上澆油B、木已成舟
C、花香四溢D、鐵杵成針

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是( 。
A、凈化后的空氣
B、部分結(jié)冰的蒸餾水
C、純凈的鹽酸
D、清澈的河水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除雜的實驗過程都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))(  )
A、KCl(K2CO3)   加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B、BaSO4(BaCO3) 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
C、CO2(HCl)     先通過氫氧化鈉溶液,后通過濃硫酸
D、KCl(MnO2)    加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)含氮量最高的是(  )
A、NH4HCO3
B、(NH42SO4
C、NH4NO3
D、NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、氧氣能支持燃燒,可用作燃料
B、氫氧化鈉能去除油污,可直接用做廚房的清潔劑
C、把100g12%的氯化鈉溶液配制成6%的氯化鈉溶液,需加水100g
D、100g9.8%硫酸溶液與100g20.8%的氯化鋇溶液反應(yīng),所得溶液質(zhì)量為200g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2010年,科學(xué)家成功合成了第117號新元素,填補了元素周期表中第116號和118號元素之間的空缺.確定該元素為117號元素的依據(jù)是其( 。
A、電子數(shù)B、中子數(shù)
C、中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)D、質(zhì)子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液pH=8,為使其pH降低為6應(yīng)該( 。
A、滴加pH=3的硫酸
B、滴加NaOH
C、加水
D、倒出一半溶液

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