A、煤爐取暖時(shí)在屋里放一盆石灰水可防止煤氣中毒 | B、可燃性氣體遇到明火就會(huì)發(fā)生爆炸 | C、杜絕吃含有任何添加劑的食品 | D、燃放煙花爆竹易產(chǎn)生SO2等空氣污染物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個(gè)氧原子 | B、CO2能溶于水,CO難溶于水 | C、CO2可用作氣體肥料,CO可用于冶煉金屬 | D、CO2無毒,CO有毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” | B、大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用 | C、在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 | D、二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
B、CO發(fā)生了氧化反應(yīng) |
C、反應(yīng)后應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理 |
D、可用澄清石灰水檢驗(yàn)反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、PM2.5與霧霾天氣 | B、新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手 | C、形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/span> | D、燃?xì)鉄崴靼惭b在居室內(nèi)的危險(xiǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間 | B、如圖a,火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榻档土嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn) | C、由圖b中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火 | D、蠟燭用扇子一扇即滅,是因?yàn)殚W走了蠟燭周圍的空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、用水滅火,目的是降低可燃物的著火點(diǎn) | B、白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒 | C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分 | D、天然氣、乙醇均是可再生能源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)A可以說明燃燒的條件之一是需要可燃物 | B、實(shí)驗(yàn)B可以說明鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸 | C、實(shí)驗(yàn)C比較塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH發(fā)生了反應(yīng) | D、實(shí)驗(yàn)D呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象能說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生 | B、液化氣、煤氣泄漏起火時(shí),首先關(guān)閉氣體閥門 | C、在香腸中加入大量的亞硝酸鈉防腐 | D、劇烈運(yùn)動(dòng)、大量出汗后補(bǔ)充含無機(jī)鹽的飲料 |
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