將“曼妥思”糖投入碳酸飲料瓶中,會(huì)產(chǎn)生大量氣泡并帶著飲料從瓶口噴出,形成一定高度的“噴泉”。這是由于瓶?jī)?nèi)氣壓增大造成的。
[提出問(wèn)題]瓶?jī)?nèi)氣壓增大與什么有關(guān)?
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)1: 25°C時(shí),將“曼妥思”與50mL碳酸飲料混合,利用壓強(qiáng)傳感器測(cè)量從0s至60s時(shí)增大的壓強(qiáng)值( 裝置如圖)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 | 1-5 | 1-6 |
“曼妥思”數(shù)目/顆 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
60s時(shí)增大的壓強(qiáng)值/kPa | 3.91 | 6.19 | 6.53 | 7.42 | 8.67 | 10.60 |
實(shí)驗(yàn)2:將“曼妥思”與50mL碳酸飲料混合,利用壓強(qiáng)傳感器測(cè)量從0s至60s時(shí)增大的壓強(qiáng)值。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | “曼妥思”數(shù)目/顆 | “曼妥思”形狀 | 溫度/°C | 60s時(shí)增大的壓強(qiáng)值/kPa |
2-1 | 4 | 每顆切成4等份 | 25 | 10.67 |
2-2 | 4 | 每顆切成4等份 | 37 | 18.75 |
2-3 | 4 | 每顆研碎成粉末 | 37 | 23.58 |
2-4 | 6 | 每顆切成4等份 | 25 | 13.86 |
2-5 | 6 | 每顆研碎成粉末 | 25 | 20.57 |
2-6 | 6 | 每顆研碎成粉末 | 37 | 25.46 |
[解釋與結(jié)論]
(1) “曼妥思”與碳酸飲料混合后產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,該氣體為______________。
(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是______________。
(3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)2中____________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))可知“曼妥思” 形狀會(huì)影響60s時(shí)增大的壓強(qiáng)值。
(4)實(shí)驗(yàn)2-3的壓強(qiáng)值大于實(shí)驗(yàn)2-5的原因是______________。
[反思與評(píng)價(jià)]
(5)相同條件下, “曼妥思”研碎后,測(cè)得壓強(qiáng)值較大的原因是______________。
(6)依據(jù)實(shí)驗(yàn)2分析,用“曼妥思”和碳酸飲料進(jìn)行“噴泉”實(shí)驗(yàn),為形成明顯效果最好選擇37°C、50mL碳酸飲料和______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年5月江蘇省常州市2020屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
認(rèn)識(shí)燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是
A.物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)發(fā)生燃燒
B.只有燃燒可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
C.增大可燃物與空氣的接觸面積,可促進(jìn)燃燒
D.煤爐生火時(shí),用木材引燃是為了提高煤的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年廣東省東莞市中考化學(xué)試卷 題型:單選題
儲(chǔ)存煙花爆竹的倉(cāng)庫(kù)應(yīng)貼上的標(biāo)志是
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年天津市河北區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
為達(dá)到以下實(shí)驗(yàn)?zāi)康,下列相?yīng)實(shí)驗(yàn)方案合理的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 獲得廉價(jià)的新能源 | 電解水制H2 |
B | 將河水凈化為純水 | 經(jīng)沉淀、過(guò)濾、吸附 |
C | 驗(yàn)證金屬活動(dòng)性Cu>Ag | 利用Cu片與AgNO3溶液的反應(yīng) |
D | 除去NaCl固體中少量的MgCl2 | 加水溶解,再加入過(guò)量NaOH溶液 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年天津市河北區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列化肥屬于復(fù)合肥料的是
A.氯化鉀 B.磷礦粉 C.硝酸鈉 D.磷酸氫二銨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年北京市房山區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
如圖中錐形瓶敞口放置。一段時(shí)間后,電子秤示數(shù)發(fā)生了變化。
(1)若瓶中為過(guò)氧化氫溶液,用化學(xué)方程式解釋示數(shù)變小的原因:_______________。
(2)若示數(shù)變大,瓶中溶液可能是______________(填一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年北京市房山區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳的燃料。其中NH3燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是
A.NH3 燃燒后不排放溫室氣體
B.17g 甲完全燃燒至少需要32g乙
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年山西省中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。
(1)天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔的燃料的是_____,理由是______。
(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來(lái)的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_______。
(3)煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下,二氧化硫和二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2SO3+X,其中X的化學(xué)式為_____。
(4)合成材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人類的生活,但合成材料的廢棄物急劇增加帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題,廢棄塑料帶來(lái)的“_____”尤為嚴(yán)重。
(5)化石燃料的大量使用加劇了“溫室效應(yīng)”,請(qǐng)寫出減緩溫室效應(yīng)的一項(xiàng)措施:______。
(6)在生活中,人們常常利用燃料燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)做飯、取暖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_____。
A 化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象
B 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C 在當(dāng)今社會(huì),人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省常州市部分學(xué)校中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題
從2019年春節(jié)起,常州大部分地區(qū)禁止燃放煙花爆竹,開啟了龍城環(huán)保新時(shí)代。
(1)禁止燃放煙花爆竹不僅可以減少噪聲污染、火災(zāi)等,還可以減少SO2和_________等空氣污染物的排放,提升空氣質(zhì)量。
(2)秸桿在一定條件下發(fā)酵,可以逐步轉(zhuǎn)化為乙醇,乙醇發(fā)生不完全燃燒,其微觀過(guò)程可表示為(“ ”表示碳原子、“ ”表示氫原子,“”表示氧原子)
從其微觀過(guò)程可以推出,乙醇的化學(xué)式為_________,a與b的比值為________。
(3)當(dāng)9.2g乙醇參加上述反應(yīng)過(guò)程時(shí),產(chǎn)生一氧化碳的質(zhì)量是多少克_____?
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