分析 根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫方法(先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.)、讀法(一般是從右向左讀)進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:根據(jù)氧化物的命名與化學(xué)式的寫法可知,二氧化碳的化學(xué)式為CO2;故填:CO2;
高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4;故填:KMnO4;
由氧化物的命名方法可知,MgO讀作氧化鎂;故填:氧化鎂;
根據(jù)化合物的命名方法可知,Ca(OH)2讀作氫氧化鈣;故填:氫氧化鈣.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化學(xué)式的書寫方法、讀法是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 這個(gè)發(fā)明的大規(guī)模生產(chǎn)有利于減緩溫室效應(yīng) | |
B. | 這個(gè)反應(yīng)是利用無機(jī)物生成有機(jī)化合物 | |
C. | 石油和用CO2制造的汽油都是不可再生能源 | |
D. | 汽油的組成中一定含有碳?xì)湓?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟①用灼燒法是因?yàn)殂~能在空氣中燃燒 | |
B. | 步驟②反應(yīng)后所得的藍(lán)色溶液不可能呈酸性 | |
C. | ③和⑤兩步驟中均有過濾操作 | |
D. | 步驟④發(fā)生的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg+O2═MgO;化合反應(yīng) | |
B. | 2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2;分解反應(yīng) | |
C. | CO+CuO═Cu+CO2;置換反應(yīng) | |
D. | Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白光,放出二氧化碳?xì)怏w | |
C. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑥ | B. | ①④⑤ | C. | ①④⑤⑦ | D. | ①④⑥⑦ |
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