今年第16個“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”.放眼雨量充沛、河網(wǎng)縱橫、“小橋、流水、人家”的水鄉(xiāng)揚州,雖然我們還未能完全感受到“涉水衛(wèi)生”的種種影響,但是,“涉水衛(wèi)生”的警報已悄然拉響.下列關(guān)于我市水的說法錯誤的是( )
A.提倡“一水多用”,呼喚人人參與節(jié)水、注意涉水衛(wèi)生
B.揚州已經(jīng)在2005年就獲得了“全國節(jié)水型城市”,我們就可以隨意浪費水、污染水了
C.水質(zhì)性缺水問題的解決,根本途徑在于水污染防治,治污就是最大的節(jié)水
D.揚州水資源分布存在夏秋水多、冬春水少,里下河地區(qū)水多、丘陵地區(qū)水少,過境水多、本地水少,污水多、可用水少的特點
【答案】分析:A、提倡“一水多用”,呼喚人人參與節(jié)水、注意涉水衛(wèi)生,可以節(jié)約用水,保護(hù)水資源;
B、隨意浪費水、污染水的做法錯誤;
C、治污可以解決水質(zhì)性缺水,可以節(jié)約水資源;
D、根據(jù)揚州的水資源特點區(qū)分.
解答:解:A、提倡“一水多用”,呼喚人人參與節(jié)水、注意涉水衛(wèi)生,可以節(jié)約用水,保護(hù)水資源,故說法正確;
B、隨意浪費水、污染水的做法錯誤,故說法錯誤;
C、治污可以解決水質(zhì)性缺水,可以節(jié)約水資源,故說法正確;
D、揚州的水資源特點存在夏秋水多、冬春水少,里下河地區(qū)水多、丘陵地區(qū)水少,過境水多、本地水少,污水多、可用水少的特點,故說法正確.
故選B
點評:了解水污染現(xiàn)狀,增強保護(hù)水資源的意識,學(xué)會節(jié)約用水和防治水污染的方法,是化學(xué)學(xué)習(xí)的重點,也是化學(xué)考查的熱點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19、今年3月22日是第16個世界水日,其主題為“涉水衛(wèi)生”.某化學(xué)興趣小組在學(xué)校附近取了水樣,請你一起完成下面的探究.
(1)小明同學(xué)取少量渾濁的河水,他通過加入
明礬
作為混凝劑,使懸浮小顆粒等沉降下來.
(2)過濾時無需用到以下儀器中的
E
(用序號表示).
A、漏斗     B、燒杯     C、玻璃棒       D、鐵架臺      E、酒精燈
(3)小明發(fā)現(xiàn)過濾后的濾液有顏色且有異味,他可以利用
活性炭
(填物質(zhì)名稱)的吸附作用將其除掉.
(4)取過濾后的水樣,小明可以通過使用
pH試紙
來測定液體的酸堿度.
(5)如何檢驗過濾后的水是硬水與軟水?請簡述實驗操作中的現(xiàn)象和結(jié)論:
取樣加入少許肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多則為軟水,產(chǎn)生泡沫較少的為硬水

(6)下列有關(guān)使用水的做法符合“涉水衛(wèi)生”的是
B

A.劇烈運動后,立即喝大量自來水解渴
B.注意家庭中桶裝的純凈水是否超過保質(zhì)期
C.只要是無色透明的的液體就可以放心使用
D.雨水比較干凈可以直接作為飲用水使用
(7)作為中學(xué)生,我們既要及時向環(huán)保部門反映污染水資源的現(xiàn)象也要積極宣傳水資源的有限性和重要性,更要身體力行.請寫出日常生活中你是如何節(jié)約使用水資源的:
用洗菜的水沖洗廁所

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年第16個“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”.放眼雨量充沛、河網(wǎng)縱橫、“小橋、流水、人家”的水鄉(xiāng)揚州,雖然我們還未能完全感受到“涉水衛(wèi)生”的種種影響,但是,“涉水衛(wèi)生”的警報已悄然拉響.下列關(guān)于我市水的說法錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

今年第16個“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”.放眼雨量充沛、河網(wǎng)縱橫、“小橋、流水、人家”的水鄉(xiāng)揚州,雖然我們還未能完全感受到“涉水衛(wèi)生”的種種影響,但是,“涉水衛(wèi)生”的警報已悄然拉響.下列關(guān)于我市水的說法錯誤的是


  1. A.
    提倡“一水多用”,呼喚人人參與節(jié)水、注意涉水衛(wèi)生
  2. B.
    揚州已經(jīng)在2005年就獲得了“全國節(jié)水型城市”,我們就可以隨意浪費水、污染水了
  3. C.
    水質(zhì)性缺水問題的解決,根本途徑在于水污染防治,治污就是最大的節(jié)水
  4. D.
    揚州水資源分布存在夏秋水多、冬春水少,里下河地區(qū)水多、丘陵地區(qū)水少,過境水多、本地水少,污水多、可用水少的特點

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

今年第16個“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”.放眼雨量充沛、河網(wǎng)縱橫、“小橋、流水、人家”的水鄉(xiāng)揚州,雖然我們還未能完全感受到“涉水衛(wèi)生”的種種影響,但是,“涉水衛(wèi)生”的警報已悄然拉響.下列關(guān)于我市水的說法錯誤的是(  )
A.提倡“一水多用”,呼喚人人參與節(jié)水、注意涉水衛(wèi)生
B.揚州已經(jīng)在2005年就獲得了“全國節(jié)水型城市”,我們就可以隨意浪費水、污染水了
C.水質(zhì)性缺水問題的解決,根本途徑在于水污染防治,治污就是最大的節(jié)水
D.揚州水資源分布存在夏秋水多、冬春水少,里下河地區(qū)水多、丘陵地區(qū)水少,過境水多、本地水少,污水多、可用水少的特點

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案