下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)敘述中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
| A. | 炭黑黑色 | B. | 磁鐵磁性 | C. | 面粉可燃 | D. | 銅能導(dǎo)電 |
化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.. | |
專題: | 物質(zhì)的變化與性質(zhì). |
分析: | 根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行判斷、分析,化學(xué)性質(zhì)主要有:可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等 |
解答: | 解:A、物質(zhì)的顏色,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),故A錯(cuò); B、磁鐵的磁性是對鐵的吸引能力,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理性質(zhì),故B錯(cuò); C、面粉的可燃性是通過面粉燃燒表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),故C正確; D、銅能導(dǎo)電是利用銅的導(dǎo)電性,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),故D錯(cuò). 故選C. |
點(diǎn)評(píng): | 本題主要考查了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)方面的內(nèi)容,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
N(NO2)3是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭材料,試計(jì)算:
(1)一個(gè)N(NO2)3分子中含有 個(gè)原子;
(2)N(NO2)3中氮原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為 ;
(3)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室利用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來制取氧氣,在該反應(yīng)中,二氧化錳作了催化劑,下列說法中正確的是 ( )
A、二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變
B、二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑
C、加入二氧化錳增加了氧氣生成的質(zhì)量
D、不加入二氧化錳,加熱氯酸鉀不會(huì)生成氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
雞蛋腐敗變質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S)。它在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒時(shí),生成二氧化硫和水。請回答:
(1)上述信息中,屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是_______________________。
(2)已知硫化氫氣體能溶于水,密度比空氣大,則可用 法收集硫化氫。
(3)寫出硫化氫在空氣中完全燃燒的文字表達(dá)式: ___________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于石墨、活性炭、焦炭三種物質(zhì)的說法正確的是( 。
| A. | 都含碳元素,在空氣中燃燒都只生成二氧化碳 |
| B. | 石墨能導(dǎo)電,可作耐火材料 |
| C. | 活性炭有吸附作用,在凈水器中除去水中雜質(zhì) |
| D. | 高爐煉鐵,焦炭只提供熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了測定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時(shí)的燃燒產(chǎn)物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 丙烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是( 。
| A. | 表中a的值為5.6 | B. | X可能是該反應(yīng)的催化劑 |
| C. | X可能含有氫元素 | D. | X只含碳元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于金屬材料的敘述錯(cuò)誤的是
A.回收利用廢舊金屬可減少對環(huán)境的污染
B.在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬都可以防止鐵制品銹蝕
C.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性
D.鋁比鐵更容易跟氧氣和其他物質(zhì)反應(yīng),因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差
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