志宏同學(xué)學(xué)習(xí)了水的化學(xué)式（H2O）后，聯(lián)想了很多，請(qǐng)寫出它的兩條意義：
①
水是由氫氧兩種元素組成的
水是由氫氧兩種元素組成的
；
②
每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
．
分析：根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：由水的化學(xué)式可知，H2O可表示水是由氫氧兩種元素組成的；一個(gè)水分子；每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的等．
故答案為：①水是由氫氧兩種元素組成的；②每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的（合理即可）．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一
些有關(guān)水的知識(shí)．請(qǐng)你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、
沉淀
沉淀
、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈
化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾
．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度．
長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康不利．長(zhǎng)期使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，請(qǐng)你舉出一例來說明
使用硬水洗滌衣物時(shí)，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物等
使用硬水洗滌衣物時(shí)，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物等
．
（3）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是
B
B
（填序號(hào)）
A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭      B．洗完菜的水用來澆花
C．不間斷放水刷牙                D．開發(fā)利用地下水
（4）某同學(xué)在學(xué)習(xí)了水的凈化有關(guān)知識(shí)后，設(shè)計(jì)了如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化自然界是的水，其中小卵石、石英沙的作用是
過濾
過濾
，活性炭的作用是
吸附
吸附
．
（5）水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣．氫氣是一種高效清潔能源，對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生污染，點(diǎn)燃前一定要進(jìn)行
驗(yàn)純
驗(yàn)純
操作．
（6）合理使用農(nóng)藥、化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，如果過量使用農(nóng)藥、化肥就會(huì)造成水體污染．尿素〔化學(xué)式：CO（NH2）2〕是一種高效、優(yōu)質(zhì)的氮肥，是目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用最普遍的化肥． 請(qǐng)計(jì)算尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?南崗區(qū)二模）張南同學(xué)學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)之后，知道二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，想從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明二者能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，于是設(shè)計(jì)了如右圖所示裝置．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列有關(guān)問題．
（1）實(shí)驗(yàn)①：按圖連接好裝置，裝置的氣密性良好，先用膠頭滴管將少量氫氧化鈉溶液滴入吸濾瓶中，輕輕振蕩容器，此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（2）實(shí)驗(yàn)②：過一段時(shí)間后，將分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸（足量）加入吸濾瓶中，此過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象有①
錐形瓶?jī)?nèi)液體中有氣泡產(chǎn)生；U形管內(nèi)A液面下降，B液面上升，最后趨于液面相平
錐形瓶?jī)?nèi)液體中有氣泡產(chǎn)生；U形管內(nèi)A液面下降，B液面上升，最后趨于液面相平
；產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是②
實(shí)驗(yàn)①中將少量的氫氧化鈉溶液滴入吸濾瓶中，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉，使瓶?jī)?nèi)氣壓變小，因此A液面上升，B液面下降；當(dāng)把分液漏斗內(nèi)的足量稀鹽酸加入吸濾瓶時(shí)，稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成等量的二氧化碳?xì)怏w，使裝置內(nèi)氣體增加，壓強(qiáng)變大，大于外界的大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下使U形管內(nèi)A液面下降，B液面上升，最后趨于相平．
實(shí)驗(yàn)①中將少量的氫氧化鈉溶液滴入吸濾瓶中，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉，使瓶?jī)?nèi)氣壓變小，因此A液面上升，B液面下降；當(dāng)把分液漏斗內(nèi)的足量稀鹽酸加入吸濾瓶時(shí)，稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成等量的二氧化碳?xì)怏w，使裝置內(nèi)氣體增加，壓強(qiáng)變大，大于外界的大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下使U形管內(nèi)A液面下降，B液面上升，最后趨于相平．
．
（3）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，最能說明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是
實(shí)驗(yàn)②
實(shí)驗(yàn)②
（填“實(shí)驗(yàn)①”或“實(shí)驗(yàn)⑦”），另一個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液的原因是
雖然看到U形管內(nèi)A液面上升，B液面下降，但無(wú)法證明是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)還是二氧化碳溶于水與水反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象
雖然看到U形管內(nèi)A液面上升，B液面下降，但無(wú)法證明是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)還是二氧化碳溶于水與水反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

志宏同學(xué)學(xué)習(xí)了水的化學(xué)式（H2O）后，聯(lián)想了很多，請(qǐng)寫出它的兩條意義：
①________；
②________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一
些有關(guān)水的知識(shí)．請(qǐng)你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、______、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈
化程度最高的方法是______．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用______的方法來降低水的硬度．
長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康不利．長(zhǎng)期使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，請(qǐng)你舉出一例來說明______．
（3）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是______（填序號(hào)）
A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭　　　B．洗完菜的水用來澆花
C．不間斷放水刷牙　　　　　　　　D．開發(fā)利用地下水
（4）某同學(xué)在學(xué)習(xí)了水的凈化有關(guān)知識(shí)后，設(shè)計(jì)了如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化自然界是的水，其中小卵石、石英沙的作用是______，活性炭的作用是______．
（5）水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣．氫氣是一種高效清潔能源，對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生污染，點(diǎn)燃前一定要進(jìn)行______操作．
（6）合理使用農(nóng)藥、化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，如果過量使用農(nóng)藥、化肥就會(huì)造成水體污染．尿素〔化學(xué)式：CO（NH2）2〕是一種高效、優(yōu)質(zhì)的氮肥，是目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用最普遍的化肥． 請(qǐng)計(jì)算尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案