將過量鋅粉放入硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應后過濾,濾紙上的物質是( )
A. Zn、Ag和Cu B. Ag和Zn C. Cu和Zn D. 只有Ag
科目:初中化學 來源:天津市2019屆九年級下學期結課化學試卷 題型:科學探究題
小婧同學在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,才發(fā)現忘記了滴加指示劑,因而無法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應。為了證明這兩種物質是否恰好完全反應,小婧從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液不變色。于是她得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論。
(1)你認為她的結論是否正確_____,理由_____。
(2)寫出該中和反應的化學方程式_____。
(3)請你另設計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
實驗方法 | 可能觀察到的現象 | 結論 |
①取樣,滴加_____溶液 ②取樣,滴加_____溶液 | 無氣泡產生 無藍色沉淀產生 | 原溶液中無_____ 則原溶液中無_____ |
(4)綜上所述,原溶液中的溶質只有_____(填化學式),說明恰好中和。
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科目:初中化學 來源:江西省撫州市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:推斷題
已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質,均含同一種元素。其中,只有A為單質,B和C含有的元素完全相同,B是引起溫室效應的主要氣體,E是大理石的主要成分,它們在一定條件下的轉化關系如圖所示(反應條件和部分反應物、生成物已省略),請回答:
(1)E的化學式為_____。
(2)請寫出下列反應的化學方程式:
A→C:_____
B→C:_____;
(3)A的單質之間組成元素雖然相同,但性質、用途卻有著明顯的差異,其原因是_____。A的單質用途非常廣泛,請舉出一例_____。
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科目:初中化學 來源:江西省撫州市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
下列符號中,能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質的是
A. H2 B. O C. C60 D. Cu
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:填空題
寫出下列反應的化學方程式,并回答相關問題:
(1)高溫煅燒石灰石:_____,該反應_____(填“放熱”或“吸熱”);
(2)稀硫酸除鐵銹_____,反應中溶液顏色的變化為_____;
(3)加熱硫酸銨與氫氧化鈉溶液的混合物___,檢驗反應后產生的氣體一般用___試紙;
(4)生石灰與水反應_____,基本反應類型是_____反應;
(5)用氨水處理硫酸廠排放的廢水__,反應生成的鹽在農業(yè)上可作為___.
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
下列實驗中可觀察到明顯現象的是
A.向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
B.想鹽酸中滴加酚酞溶液
C.向氯化鎂溶液中滴加氫氧化鋇溶液
D.將銅絲放入到硫酸鋁溶液中
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
下列物質之間的轉化不能一步實現的是( )
A. Fe2O3→FeCl2 B. CaCO3→CaCl2
C. H2O2→H2O D. CO2→O2
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科目:初中化學 來源:遼寧省2019屆九年級上學期11月月考化學試卷 題型:簡答題
化學的特征是在原子、分子水平上研究物質和創(chuàng)造物質。請從微觀角度回答:
(1)“遙知不是雪,為有暗香來”。花香入鼻的原因是_____。
(2)由圖1推知水和過氧化氫化學性質不同的原因是_____。
(3)由圖2可知,水分解過程中,沒有發(fā)生變化的微粒是_____(填微粒符號)。
(4)N(NO2)3是一種新型火箭燃料,N(NO2)3中N、O原子個數比是_____。
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科目:初中化學 來源:福建省寧德市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:實驗題
某研究小組欲檢驗草酸晶體樣品分解產物,并測定樣品中草酸晶體的質量分數(假設雜質不參與反應).已知:濃硫酸可作為干燥劑;草酸晶體(H2C2O4•2H2O )的性質見下表:
熔點 | 沸點 | 熱穩(wěn)定性 | 其他 |
101℃~102℃ | 150℃~160℃升華 | 100.1℃分解出水,175℃分解成CO2、CO、H2O | 與 Ca(OH)2反應產生白色沉淀(CaC2O4) |
(1)下圖是加熱裝置.最適宜的加熱分解草酸晶體裝置是 c.若選裝置 a 可能會造成的后果是___;若選裝置b可能會造成的后果是___.
(2)下圖是驗證熱分解產物中含CO、CO2的裝置.
①裝置A的作用是___,氣囊的作用是___.
②證明存在CO2的現象是___,證明存在CO的現象是___.
(3)為測定樣品中草酸晶體的質量分數,設計如下方案:稱取一定量樣品,用上述裝置進行實驗,稱量裝置D反應前后的質量差.由此計算出的實驗結果比實際值偏低,排除儀器和操作因素,其可能原因:___.
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