10.某化學(xué)小組在課外活動時按如圖所示組裝好儀器,在甲試管中裝入碳酸鈣,乙試管裝入紫色石蕊溶液.
(1)通過分液漏斗加入足量稀鹽酸,同時打開止水夾,看到甲試管中的現(xiàn)象有大量氣泡冒出,反應(yīng)后甲試管溶液質(zhì)量較反應(yīng)前溶液質(zhì)量增大(填“不變”“增大”“減小”).乙試管中現(xiàn)象為紫色變紅色.化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3
(2)對乙試管單獨加熱,觀察到的現(xiàn)象是紅色變紫色,化學(xué)方程式是H2CO3=H2O+CO2↑.

分析 由題目的信息可知:通過分液漏斗加入足量稀鹽酸,同時打開止水夾,看到甲試管中的現(xiàn)象:有大量氣泡冒出;反應(yīng)后甲試管溶液質(zhì)量較反應(yīng)前溶液質(zhì)量增大,因為進(jìn)入溶液中的有鈣離子;乙試管中現(xiàn)象為:紫色變紅色,因為二氧化碳和水生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色;對乙試管單獨加熱,觀察到的現(xiàn)象是:紅色變紫色,因為碳酸不穩(wěn)定又分解為二氧化碳和水.

解答 解:(1)通過分液漏斗加入足量稀鹽酸,同時打開止水夾,看到甲試管中的現(xiàn)象:有大量氣泡冒出;反應(yīng)后甲試管溶液質(zhì)量較反應(yīng)前溶液質(zhì)量增大,因為進(jìn)入溶液中的有鈣離子;乙試管中現(xiàn)象為:紫色變紅色,因為二氧化碳和水生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色;故答案為:有大量氣泡冒出;增大;紫色變紅色;
(2)對乙試管單獨加熱,觀察到的現(xiàn)象是:紅色變紫色,因為碳酸不穩(wěn)定又分解為二氧化碳和水;故答案為:紅色變紫色;H2CO3=H2O+CO2↑;

點評 本考點屬于碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì),解決本考點需要根據(jù)實驗現(xiàn)象,綜合分析,從而得出正確的結(jié)論.實驗探究題是近幾年中考的重點內(nèi)容之一,此考點主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

9.現(xiàn)有NaNO3和Na2CO3的混合物20g,為了除掉其中的Na2CO3,配制NaNO3溶液.小明同學(xué)將該混合物放入一定量的水中配制成60g溶液,再向其中加入50gCa(NO32溶液,恰好完全反應(yīng),生成了CaCO3沉淀,過濾后得到100g溶液,求:
(1)生成了CaCO3沉淀的質(zhì)量;
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.做中和反應(yīng)實驗時,我將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,意外看到有氣泡產(chǎn)生,小明提醒是不是拿錯藥品了?我檢查后確認(rèn)沒有拿錯,只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì),我認(rèn)為是氫氧化鈉的溶液變質(zhì)了.
(1)氫氧化鈉的溶液變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(2)利用上述實驗不同的原理,請你幫我設(shè)計一個原理再次確認(rèn)氫氧化鈉溶液已變質(zhì).
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,滴加
適量的氯化鈣溶液
產(chǎn)生白色沉淀該氫氧化鈉溶液
已變質(zhì)
(填:“已”或“沒有”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,但它們的性質(zhì)有很大不同,其原因是分子構(gòu)成不同;除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,選用的試劑為澄清的石灰水,這個反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.某興趣小組的同學(xué)在實驗室用含有少量氯化鈣的氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,實驗步驟如圖所示:
請據(jù)圖回答:
(1)在“操作2”中,要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還有漏斗.
(2)加入“適量稀HCl”的目的是除去溶液中過量的碳酸鈉.
(3)生成沉淀C的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓.
(4)“操作3”的名稱是蒸發(fā).
(5)加入過量Na2CO3溶液的目的是使氯化鈣完全反應(yīng)
(6)在用量筒量取所需水的過程中,若俯視讀數(shù),而其余操作均正確,這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏高(填“偏高”、“偏低”、或“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.化學(xué)實驗中常常會出現(xiàn)意外情況,這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會,要根據(jù)具體情況區(qū)別對待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題.例如:小婧同學(xué)在空氣中點燃鎂條時,卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體.
[提出問題]為什么會生成淡黃色固體?[查閱資料]小婧查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,理是鎂和空氣中的物質(zhì)都不含有氯元素;
[提出猜想]小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的氮氣反應(yīng)生成的;
[實驗探究]小婧設(shè)計實驗證實了自己的猜想,她的方案可能實驗步驟:點燃鎂條,迅速伸入盛有氮氣的集氣瓶中;
實驗現(xiàn)象:鎂條繼續(xù)燃燒,生成淡黃色固體;
實驗結(jié)論:鎂能和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂;
[實驗結(jié)論]根據(jù)小婧的實驗結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO、3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2
[反思與評價]通過上述實驗,你對燃燒有什么新的認(rèn)識?燃燒不一定需要氧氣參加.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.用化學(xué)用語填空
(1)3個氖原子3Ne
(2)4個甲烷分子4CH4
(3)2個氫氧根離子2OH-
(4)3個亞鐵離子3Fe2+
(5)璀璨奪目的金剛石C
(6)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O
(7)敦煌玉液酒的主要成分C2H5OH
(8)導(dǎo)電導(dǎo)熱性最好的金屬形成的離子Ag+
(9)碳酸鈣中碳元素的化合價Ca$\stackrel{+4}{C}$O3
(10)地殼中含量居前兩位的元素所形成化合物的化學(xué)式為SiO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中屬于氧化物的是(  )
A.O2B.MnO2C.KClO3D.C2H5OH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在化學(xué)符號①NO2②2CO③Ca2+④H2O2⑤2OH-⑥$\stackrel{+2}{Mg}$SO4中,關(guān)于數(shù)字“2”的意義,下列說法錯誤的是( 。
A.表示分子個數(shù)的是②
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是③⑤
C.表示化合價數(shù)值的是⑥
D.表示一個分子中所含某種原子個數(shù)的是①④

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