石墨烯是首個發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，從石墨材料中剝離制得。關(guān)于金剛石、石墨、和C60三種碳單質(zhì)的敘述錯誤的是

A. 石墨烯是種新型的單質(zhì) B. 在氧氣中充分燃燒都能生成二氧化碳

C. 碳原子的排列方式不同 D. 將石墨剝離制成石墨烯發(fā)生了物理變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省定西市隴西縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在KMnO4中Mn元素的化合價為（　　　）

A. ＋4 B. ＋7 C. ＋6 D. ＋5

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省萊蕪市（五四制）2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列氣體中，既能用濃硫酸干燥，也可以用氫氧化鈉干燥的是

A. CO2 B. CO C. SO2 D. NH3

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省萊蕪市（五四制）2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

鎂是國防元素，下列關(guān)于海水提取鎂鹽來制取鎂的過程中，敘述正確的是( )

A. 直接蒸發(fā)海水得到氯化鎂 B. 將石灰乳加入海水或鹵水中沉淀出氫氧化鎂

C. 電解氯化鎂溶液 D. 向氫氧化鎂中加入硫酸來制取氯化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是 (   )

A. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 加入少量的二氧化錳能使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

C. 制取等量的氧氣時，需要氯酸鉀的質(zhì)量量較少

D. 用這兩種物質(zhì)制取氧氣時，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量都等于反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省六盤水市2019屆九年級第一學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

探究學(xué)習(xí)小組在實驗室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉（Na2O2）的反應(yīng)．

查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2，H2O發(fā)生反應(yīng)：Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+H2O═4NaOH+O2↑

請回答下列問題：

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　____，利用裝置A制取CO2的優(yōu)點是___ ．

（2）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ ．

（3）裝置D的作用是________ ．

（4）裝置E中收集到的氣體是____（ 填化學(xué)式），該氣體還可以用下列圖2裝置中的____進行收集（填寫字母序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

有關(guān)水的實驗裝置如圖所示。

（1）圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是________；

（2）圖2為蒸餾裝置，海水經(jīng)圖2裝置處理后的水屬于________，海水經(jīng)圖1裝置處理后的水屬于________，（填純凈物或混合物）。

（3）圖3為簡易水電解器，電解水的文字表達式為________，A管產(chǎn)生的氣體是_____，如何檢驗__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市郯城縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義，都正確的是

A. CO2：一個二氧化碳分子中含有一個氧分子和一個碳原子

B. 2N：2個氮元素

C. Mg2+：鎂元素的化合價為+2價

D. 2SO2：兩個二氧化硫分子

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