在下列變化中,屬于分解反應(yīng)的是
A.硫在氧氣中燃燒 B.石蠟在空氣中燃燒
C.給高錳酸鉀加熱 D.紅磷在空氣中燃燒
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2019屆九年級上學(xué)期第一次階段檢測化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小明同學(xué)在做家庭實驗時,不小心將過氧化氫溶液濺到媽媽剛剛切好的土豆絲上,發(fā)現(xiàn)土豆絲上立即冒氣泡,激發(fā)了小明的探究欲望,請你參與小明的探究.
(猜想)土豆絲可作過氧化氫分解的催化劑
(實驗)設(shè)計并完成下表所示的探究實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 總結(jié) | |
實驗一 | 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星木條 | 有小氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 | 過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是 ___________________________ | 土豆絲可作過氧化氫分解的催化劑 |
實驗二 | 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,加入土豆絲,伸入帶火星木條[來 | 迅速產(chǎn)生大量氣泡, ______________ | 土豆絲能加快過氧化氫的分解的速率 |
(1)請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格.
(2)在小明的探究實驗中,“實驗一”和“實驗二”起的作用是_________
(反思)小凡同學(xué)認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,他補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗。
第一方面探究____________________________.
向反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物中重新加入過氧化氫溶液,有大量氣泡產(chǎn)生,且木條復(fù)燃;
第二方面探究________________________。
實驗操作中包含了兩次稱量,將實驗二試管中的物質(zhì)進行過濾、洗滌、干燥、稱量(土豆絲本身的水分減少忽略不計)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級魯教版化學(xué)上冊第1-3章綜合元檢測題 題型:單選題
下列物質(zhì)溶于水,其溶液呈藍色的是( 。
A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 硫酸銅 D. 氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中不屬于緩慢氧化的是( )
A. 動植物的呼吸 B. 蔗糖的溶解
C. 酒和醋的釀造 D. 食物的腐爛
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)儀器不能用作反應(yīng)容器的是
A. 試管 B. 燒杯 C. 錐形瓶 D. 量筒
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化屬于物理變化的是( 。
A. 蠟燭燃燒 B. 鐵鍋生銹 C. 滴水成冰 D. 食物腐敗
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的說法中正確的是( 。
A. 空氣中含量最多的是氧氣,氧氣可支持燃燒
B. 臭氧(O3)屬于稀有氣體,主要分布在距地面10~50km的高空
C. SO2、CO2是造成酸雨的主要污染物
D. 液氮可用于冷凍麻醉
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
實驗室里玻璃儀器洗凈的標準是_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次階段性測試化學(xué)試卷 題型:簡答題
(一)水是生命之源,是人類最寶貴的自然資源,愛惜水、保護水是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。
(1)生活中常通過________來降低水的硬度,實驗室中常用_______的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。
(2)活性炭能除去水中有顏色,有異味的物質(zhì),這是利用活性炭的_______性。
(3)為保護古運河,請你提出一條防水污染的建議:_______________。
(二)如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖。
(1)接通_______電(直流電或交流電)后,C、D兩試管內(nèi)氣體的體積比為________!
(2)電解水反應(yīng)的表達式____________, 該實驗得出的結(jié)論是: __________________。
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