12．如表列舉的是通常狀況下除去混合物中所含雜質(zhì)的方法，其中不正確的是（　　）
物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）所加試劑操作方法
A硫酸亞鐵溶液（硫酸銅）足量的鐵粉攪拌、過濾
BKCl（MnO2）水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
C氧化銅（碳粉）過量的稀鹽酸過濾、洗滌、烘干
DCO2（CO）足量氧化銅加熱
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、足量的鐵粉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確．
C、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，碳粉不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、CO能與足量氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
故選：C．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．在一密閉容器內(nèi)有H2和O2的混合氣體共22g，點燃使之充分反應(yīng)后，測得生成18g水．則原混合氣體中氫氣的質(zhì)量可能是（　　）
A．4gB．2gC．8gD．6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料，請回答下列問題
（1）用化學(xué)用語填空：碳酸根離子CO32-；兩個水分子2H2O；標(biāo)注二氧化碳中碳元素的化合價$\stackrel{+4}{C}$O2；飲料中含量最多的元素O．
（2）下列說法正確的是AD（填字母）
A、碳酸是由氫、碳、氧元素組成的
B、碳酸是由二氧化碳和水組成的
C、碳酸是由兩個氫原子、一個碳原子和三個氧原子構(gòu)成的
D、碳酸中氫、碳、氧三種元素的原子個數(shù)比為2：1：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．利用鹵水曬鹽后得到的晶體是粗鹽，剩余的液體稱為苦鹵，苦鹵中除氯化鈉外還含有多種成分，在食品、化工等方面有重要應(yīng)用．請根據(jù)已知信息回答下列問題．
（1）如圖是苦鹵中有關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線，已知t1℃時，氯化鎂和氯化鉀的溶解度分別為M、N，則它們?nèi)芙舛却笮〉年P(guān)系為M＞N．
（2）將苦鹵加熱到t2℃以上，根據(jù)溶解度曲線，首先析出的晶體應(yīng)是硫酸鎂．
（3）化工廠利用苦鹵制取純凈的氯化鎂的生產(chǎn)流程如圖：

①在苦鹵中加入熟石灰，并進行的操作A是過濾，要驗證苦鹵中的氯化鎂是否完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀的方法是取少量濾液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液，無明顯實驗現(xiàn)象，則全部轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀．
②寫出氫氧化鎂沉淀中加入試劑B發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鐵釘在足量稀鹽酸中反應(yīng)：銀白色固體逐漸消失，固體表面有氣泡產(chǎn)生
B．紅磷在空氣中燃燒：產(chǎn)生大量白霧，發(fā)出黃白色火焰，放熱
C．鐵絲在氧氣中燃燒：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體，放熱
D．將鐵片插入硫酸銅溶液中：銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色物質(zhì)，溶液顏色由藍色變成淺綠色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．實驗室現(xiàn)有圖1儀器和藥品：

（1）在實驗室中我們可以補充一種儀器長頸漏斗并利用圖1部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）請將圖2制取并收集二氧化碳的裝置圖補充完整．
（3）同學(xué)們欲探究二氧化碳的性質(zhì)，做了圖3和圖4的兩個實驗．實驗都很成功，在作圖3實驗觀察到低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅；在作圖4實驗時觀察到瓶子變癟，實驗后同學(xué)們了解到二氧化碳密度比空氣大、能溶于水等物理性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．實驗是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證．請?zhí)羁眨?br />（1）熄滅酒精燈火焰時應(yīng)用燈帽蓋滅；
（2）讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)與液體的凹液面的最低處保持水平；
（3）給試管內(nèi)物質(zhì)加熱時，試管口不應(yīng)朝向有人方向；
（4）吸取或滴加少量液體時用滴管；
（5）硫在氧氣中燃燒的實驗用燃燒匙盛裝硫燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．對下列事實的解釋正確的是（　　）
選項事　　　 實解　　　 釋
A裝空氣的注射器比裝水的注射器容易壓縮氣體分子間間隔大于液體分子間間隔
B化肥硫酸銨不能和熟石灰混合使用硫酸銨和堿石灰發(fā)生中和反應(yīng)
C電解水生成H2和O2水由氫分子和氧分子構(gòu)成
D4毫升水和4毫升酒精混合后體積小于8毫升分子在不斷運動
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列對物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A．尿素、氨水、碳酸氫鈉都屬于氮肥B．冰、食鹽、石蠟都屬于晶體
C．酒精、甲烷、葡萄糖都屬于有機物D．石墨、玻璃、金屬都屬于導(dǎo)體

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