(6分) “用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)按要求填空。
⑴加碘鹽中碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，則碘元素在元素周期表中位于第周期；
⑵若“  ”表示一個(gè)氮原子，則“”表示      （填化學(xué)用語(yǔ)）；
⑶表示出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)                 。
⑷NH4Cl溶液與KOH溶液能夠反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒薪怆x出來(lái)的NH4+和OH—結(jié)合生成了NH3和H2O。結(jié)合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件，請(qǐng)回答：ZnCl2溶液與AgNO3溶液能夠反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是它們?cè)谒薪怆x出   （填離子符號(hào)）結(jié)合生成了        ；

+3

 
⑸已知某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。請(qǐng)據(jù)圖寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

⑴五 ⑵2N2  ⑶Al2O3 ⑷ Ag+和Cl-  AgCl ⑸CH4+2O2CO2+2H2O

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（6分）“用微觀的鑰匙開啟宏觀問(wèn)題之門”是化學(xué)學(xué)科研究物質(zhì)的一般方法，而構(gòu)建模型又常常是我們認(rèn)識(shí)微觀世界的重要手段�？聪铝懈鹘M微觀模型圖回答問(wèn)題：

（1）下列四幅圖中分別用表示核電荷數(shù)不同的原子，其中能用來(lái)表示3H2的是：        ；（填圖下字母，下同）能用來(lái)表示某種金屬單質(zhì)的是：       ；能用來(lái)表示氧化物的是：        。

（2）水電解的過(guò)程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是      。

（3）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程。

 

參加反應(yīng)的各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為           , 從下圖中選出應(yīng)該添加在“？”處的微觀模型示意圖            。(填寫選項(xiàng)編號(hào))

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（6分）“用微觀的鑰匙開啟宏觀問(wèn)題之門”是化學(xué)學(xué)科研究物質(zhì)的一般方法，而構(gòu)建模型又常常是我們認(rèn)識(shí)微觀世界的重要手段�？聪铝懈鹘M微觀模型圖回答問(wèn)題：
（1）下列四幅圖中分別用表示核電荷數(shù)不同的原子，其中能用來(lái)表示3H2的是：       ；（填圖下字母，下同）能用來(lái)表示某種金屬單質(zhì)的是：      ；能用來(lái)表示氧化物的是：       。

（2）水電解的過(guò)程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是      。

（3）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程。

參加反應(yīng)的各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為           , 從下圖中選出應(yīng)該添加在“？”處的微觀模型示意圖           。(填寫選項(xiàng)編號(hào))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012屆北京市密云縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（6分）“用微觀的鑰匙開啟宏觀問(wèn)題之門”是化學(xué)學(xué)科研究物質(zhì)的一般方法，而構(gòu)建模型又常常是我們認(rèn)識(shí)微觀世界的重要手段�？聪铝懈鹘M微觀模型圖回答問(wèn)題：
（1）下列四幅圖中分別用表示核電荷數(shù)不同的原子，其中能用來(lái)表示3H2的是：       ；（填圖下字母，下同）能用來(lái)表示某種金屬單質(zhì)的是：      ；能用來(lái)表示氧化物的是：       。
（2）水電解的過(guò)程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是      。

（3）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程。
參加反應(yīng)的各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為           , 從下圖中選出應(yīng)該添加在“？”處的微觀模型示意圖           。(填寫選項(xiàng)編號(hào))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城地區(qū)九年級(jí)第二學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(6分)(1)現(xiàn)有H、O、N、C、Na、K五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)（用化學(xué)式表示）：

①人體中含量最多的物質(zhì)     ；②一種復(fù)合肥料     ；③治療胃酸過(guò)多的一種藥物_ ；

 (2)“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。按要求填空。

①原子結(jié)構(gòu)示意圖 表示            （填寫元素符號(hào)）；

②符號(hào)“NH4+ ”表示            （填寫粒子名稱）；

③若“”表示一個(gè)氮原子，則“”表示        （填寫物質(zhì)化學(xué)式）；

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年北京市密云縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（6分）“用微觀的鑰匙開啟宏觀問(wèn)題之門”是化學(xué)學(xué)科研究物質(zhì)的一般方法，而構(gòu)建模型又常常是我們認(rèn)識(shí)微觀世界的重要手段。看下列各組微觀模型圖回答問(wèn)題：

（1）下列四幅圖中分別用表示核電荷數(shù)不同的原子，其中能用來(lái)表示3H2的是：        ；（填圖下字母，下同）能用來(lái)表示某種金屬單質(zhì)的是：       ；能用來(lái)表示氧化物的是：        。

（2）水電解的過(guò)程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是       。

（3）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程。

 

參加反應(yīng)的各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為            , 從下圖中選出應(yīng)該添加在“？”處的微觀模型示意圖            。(填寫選項(xiàng)編號(hào))

 

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