（2012?營(yíng)口）請(qǐng)仿照示例完成下表．
物質(zhì)  （雜質(zhì)） 選用試劑 操 作 方 法
示例 鹽酸
（H2SO4）		 BaCl2溶液 加入適量BaCl2溶液充分反應(yīng)后過濾
1 NaCl溶液
（Na2CO3）
2 CuSO4溶液
（H2SO4）
絕對(duì)的“適量”是一種理想化狀態(tài)，現(xiàn)實(shí)操作很難實(shí)現(xiàn)．請(qǐng)簡(jiǎn)述如何操作可以使示例中所加的BaCl2溶液接近“適量”？
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：1．要除去NaCl溶液中的Na2CO3，實(shí)質(zhì)就是除去碳酸根離子，可利用碳酸鈉與適量的稀鹽酸充分反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．
2．要除去CuSO4溶液中的H2SO4，實(shí)質(zhì)就是除去氫離子，可利用硫酸與氧化銅粉末充分反應(yīng)生成硫酸銅和水，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．
使所加的BaCl2溶液接近“適量”，可向鹽酸和H2SO4的混合溶液中滴加BaCl2溶液，邊滴加邊震蕩，滴加至溶液上層清液里不再出現(xiàn)沉淀即可停止滴加．
故答案為：
  選用試劑 操作方法
1 稀鹽酸 加入適量稀鹽酸充分反應(yīng)
2 氧化銅 加入氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾
向鹽酸和H2SO4的混合溶液中滴加BaCl2溶液，邊滴加邊振蕩，滴加至溶液上層清液里不再出現(xiàn)沉淀即可停止滴加．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?營(yíng)口）圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題：
（1）t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度
=
=
（填“＞”、“=”或“＜”）乙物質(zhì)的溶解度；
（2）溶解度受溫度影響變化較大的是
甲
甲
（填“甲”或“乙”）物質(zhì)；
（3）t2℃時(shí)，把50g乙物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液�?!--BA-->
飽和
飽和
（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（4）t2℃時(shí)，有一接近飽和的甲溶液，可采用
加入甲物質(zhì)（或蒸發(fā)水）
加入甲物質(zhì)（或蒸發(fā)水）
的方法（寫1種）使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?營(yíng)口）A、D、E為氧化物，B、C為單質(zhì)，C為紫紅色金屬．在一定條件下，他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：
（1）反應(yīng)①屬于
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
（寫基本反應(yīng)類型）．
（2）反應(yīng)④
吸收
吸收
（填“放出”或“吸收”）熱量．
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
．
（4）如果反應(yīng)③為化合反應(yīng)，其化學(xué)方程式為
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?營(yíng)口）小明設(shè)計(jì)了如下裝置，驗(yàn)證CH4可以還原Fe3O4．請(qǐng)回答下列問題：

（1）A是儲(chǔ)氣瓶，向其注水可使CH4流出，使用時(shí)應(yīng)將
a
a
（寫“a”或“b”）端口與c端口相連．C裝置中的作用是
除去混入CH4中的水蒸氣
除去混入CH4中的水蒸氣
．
（2）實(shí)驗(yàn)中，E中藥品出現(xiàn)藍(lán)色，F(xiàn)中溶液變渾濁．寫出D中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式
CH4+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+CO2+2H2O
CH4+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+CO2+2H2O
．
（3）小明想用B裝置證明CH4不能使澄清石灰水變渾濁，進(jìn)而排除對(duì)F裝置的干擾．老師分析整個(gè)操作過程后指出省略B裝置也可達(dá)到上述目的，其理由是
實(shí)驗(yàn)時(shí)必須先通甲烷排凈裝置內(nèi)的空氣后再加熱，防止加熱爆炸．排空氣的過程中甲烷已經(jīng)與F中的澄清石灰水接觸了，甲烷不能使澄清石灰水變渾濁已經(jīng)得到證明
實(shí)驗(yàn)時(shí)必須先通甲烷排凈裝置內(nèi)的空氣后再加熱，防止加熱爆炸．排空氣的過程中甲烷已經(jīng)與F中的澄清石灰水接觸了，甲烷不能使澄清石灰水變渾濁已經(jīng)得到證明
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?營(yíng)口）同學(xué)們對(duì)CO2是否支持常見金屬的燃燒進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：
【活動(dòng)一】探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見金屬鎂的燃燒
實(shí)驗(yàn)①：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒．觀察生成
物，除白色物質(zhì)外，還有黑色物質(zhì)．
（1）鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
．
（2）實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是
鎂在CO2中可以燃燒
鎂在CO2中可以燃燒
．由該結(jié)論可知
不能
不能
（寫“能”或“不能”）用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)．
（3）通過實(shí)驗(yàn)①你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是
物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應(yīng)
物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應(yīng)
．
【活動(dòng)二】探究CO2是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒
實(shí)驗(yàn)②：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一支火柴，點(diǎn)燃火柴后立即將鐵絲插入裝有CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鐵絲未燃燒．
某同學(xué)提出：如果實(shí)驗(yàn)②中細(xì)鐵絲未得到充分加熱，將對(duì)判斷“CO2是否支持鐵的燃燒”造成干擾．他依據(jù)什么認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②中細(xì)鐵絲未得到充分加熱？
請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，排除干擾因素，證明CO2是否支持鐵的燃燒．
實(shí)  驗(yàn)  方  法 可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
如果鐵絲在裝O2和裝CO2的集氣瓶中都燃燒，證明CO2支持鐵的燃燒
如果鐵絲在裝O2的集氣瓶中燃燒，在裝CO2的集氣瓶中逐漸冷卻，證明CO2不支持鐵的燃燒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案