下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒

B. 硫在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成了四氧化三鐵

D. 燃著的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市2018-2019學(xué)年九上期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用下圖裝置探究可燃物燃燒的條件。

(1)銅片上白磷燃燒的化學(xué)方程式是______。

(2)觀察到銅片上白磷燃燒、紅磷不燃燒，可知可燃物燃燒的條件之一是______。

(3)水中白磷不燃燒的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市昌平區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

開放性實(shí)踐活動(dòng)中，A、B、C三組同學(xué)，將葵花籽放入食鹽水中浸泡12小時(shí)，撈出葵花籽，瀝干水分后，用烤爐烤熟，制得咸瓜子。已知：室溫為20oC，在此溫度下，食鹽的溶解度為36g。

（1）“撈出葵花籽，瀝干水分”應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)操作是_________。

（2）A組同學(xué)配制的食鹽水中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______%。

（3）B、C兩組同學(xué)炒制的瓜子咸度是否相同并說(shuō)明理由_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)銅盂鎮(zhèn)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為_____。某次實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的興趣，于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？

（查閱資料）

①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；

②氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。

（猜想假設(shè)）

猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為_____；猜想三：該氣體為O2和Cl2的混合物。

（實(shí)驗(yàn)探究）

序號(hào)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方案Ⅰ

用排水集氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。

木條復(fù)燃，淀粉碘化鉀試紙不變色

猜想_____成立

方案Ⅱ

向上排空氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。

木條_____，淀粉碘化鉀試紙為_____色

猜想三成立

（反思評(píng)價(jià)）

為什么兩種方案得出的結(jié)論不一致？哪個(gè)是正確的？

①同學(xué)：方案Ⅰ結(jié)論不正確，其操作不合理，不合理之處是_____。

②老師：不需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，就能排除猜想一，理由是_____。

（拓展應(yīng)用）

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該組同學(xué)準(zhǔn)備回收固體剩余物中的不溶物二氧化錳，實(shí)驗(yàn)的主要步驟為：①溶解、②_____、③洗滌干燥。步驟 ②中玻璃棒的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)銅盂鎮(zhèn)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

目前，我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源．因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

（1）常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、_____和_____。

（2）利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、_____等（請(qǐng)舉1例）。

（3）在新能源汽車未普及時(shí)，如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施．以下對(duì)乙醇作汽車燃料的描述錯(cuò)誤的是_____。

A．原料來(lái)源豐富 B．是可再生能源 C．乙醇汽油燃燒完全沒(méi)有污染

（4）在催化劑作用下，乙醇與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì)，并得到電能，請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH3CH2OH+3O2+4NaOH_____+5H2O。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)銅盂鎮(zhèn)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

白酒中溶質(zhì)的主要成分是酒精（C2H5OH），下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 酒精中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：6：1

B. 酒精的相對(duì)分子質(zhì)量為46g

C. 酒精分子是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成

D. 酒精是由2個(gè)碳原6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里探究某些酸、堿，鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

（查閱資料）碳酸鉀與碳酸鈉有相似的化學(xué)性質(zhì)

（實(shí)驗(yàn)與探究）

內(nèi)容

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

_____

生成物中有_____或有水或有沉淀生成時(shí)復(fù)分解反應(yīng)可以發(fā)生

實(shí)驗(yàn)二

溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o(wú)色

實(shí)驗(yàn)三

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后某同學(xué)把三個(gè)實(shí)驗(yàn)所得廢液倒入同一燒杯中，完全反應(yīng)后。取少量燒杯中的上層無(wú)色清液a的倒入一支潔凈的試管中，向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)先產(chǎn)生氣泡，然后又產(chǎn)生白色沉淀、根據(jù)上述現(xiàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你判斷清液a中中的溶質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

運(yùn)用你的化學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 打開濃鹽酸試劑瓶瓶塞，能看到白霧，是因?yàn)闈恹}酸具有吸水性

B. 生活中常用洗衣粉去除衣服上的油污，是因?yàn)槿榛饔?/p>

C. 被蚊蟲叮咬涂抹肥皂水止癢，是因?yàn)樗釅A發(fā)生中和反應(yīng)

D. 二氧化碳常用于滅火，是因?yàn)槎趸疾蝗紵膊恢С秩紵?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市通州區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

榴蓮被譽(yù)為“果中之王”。

（1）榴蓮散發(fā)的特殊香氣中含有一種酮類物質(zhì)，化學(xué)式為C4H8O2，其中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為________。

(2)榴蓮富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____（填序號(hào)）

A．蛋白質(zhì) B. 維生素 C.油脂

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同步練習(xí)冊(cè)答案