【題目】一間中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教室的長(zhǎng)度8米、寬度5米、高3米。試計(jì)算在正常情況下一間教室里空氣中含有的氧氣的質(zhì)量是多少千克?(已知標(biāo)況下ρ空氣=1.29/升,ρo2=1.43/升,結(jié)果保留一位小數(shù))。

【答案】36.0kg

【解析】教室體積為:8m×5m×3m=120m3=120×103L;

氧氣質(zhì)量為120×103L×21%×1.43g/L=36.0×103 g=36.0kg。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是 ( )

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧,冷卻至室溫后打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)序號(hào)的儀器名稱:①________________.

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填編號(hào)),若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是______(填編號(hào)),試管口棉花團(tuán)的作用是_____,此反應(yīng)的文字表達(dá)式是________.

(3)查閱資料得知:實(shí)驗(yàn)室常用濃氨水和堿石灰固體混合來(lái)制取氨氣,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水。制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______,若用F裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從_____(ab”)導(dǎo)氣管進(jìn)入瓶中。若將集滿氨氣的試管倒置于如圖G所示的水槽中,G圖裝置中可觀察到的現(xiàn)象是______________________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酒精(學(xué)名乙醇)是一種綠色能源,它在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。則酒精中一定含有__________元素和_________元素,可能含有___________元素。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)空氣成分的填空:

(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有 ;

(2)石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說(shuō)明空氣中含有 ;

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)期露置在空氣中質(zhì)量會(huì)減小的物質(zhì)是(

A.濃硫酸 B.硫粉 C.濃鹽酸 D.氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:

(1)儀器b的名稱是_____________

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為______________;選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置代號(hào),下同),收集裝置可以選用__________或選用_____收集。

(3)制取氧氣前,必需先 __________ ,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是_____________________;用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是_______________________收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口并正放在桌上。

(4)收集氧氣可以用排空法或排水法,當(dāng)用下面的裝置進(jìn)行收集氧氣時(shí),分析:當(dāng)用F收集氧氣時(shí),氧氣應(yīng)該從_______管進(jìn)入瓶中;當(dāng)用G收集氧氣時(shí),氧氣應(yīng)該從_________管進(jìn)入瓶中。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小華實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是:配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液并測(cè)定其酸堿度.考試時(shí),小華進(jìn)行了如下圖所示的操作:

(1)請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱:a   ;b   

(2)以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span>   (用序號(hào)字母表示).

(3)上圖所示的操作中,若C中砝碼的質(zhì)量為10g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則碳酸鈉的實(shí)際質(zhì)量為   g.

(4)小華在測(cè)定所配制溶液的酸堿度時(shí),先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn),再進(jìn)行測(cè)定,則測(cè)的溶液的pH值   (選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).

(5)用pH試紙測(cè)定所配制溶液的pH,正確操作方法為   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空。

(1)寫出圖中儀器a的名稱:__________

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是________(填序號(hào),下同),氣體收集裝置是________。

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是________________________________。若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管________(選填”)通入。

(4)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水、密度小于空氣的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的組合裝置是____________。

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