(2010?連云港)某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的知識后,走進化學(xué)實驗室.邀請你參加以下活動.(已知:①2Na
2CO
3+H
2SO
4═2NaHCO
3+Na
2SO
4,NaHCO
3溶液呈堿性;②CaSO
4微溶,但在稀溶液中看作可溶,其水溶液呈中性.)
(1)甲、乙兩同學(xué)想用實驗證明稀硫酸和NaOH稀溶液確實能發(fā)生反應(yīng),設(shè)計了如圖A所示的實驗.
丙、丁兩同學(xué)想再現(xiàn)課本上將“澄清石灰水滴入Na
2CO
3溶液”的實驗現(xiàn)象,設(shè)計了如圖B所示的實驗.并各自進行操作.
【問題討論】:教師首先肯定了這四位同學(xué)的實驗設(shè)計和操作,請你填空:
甲、乙同學(xué)將較多量的稀硫酸加入錐形瓶后,他們是依據(jù)溶液的顏色由
紅
紅
色變?yōu)?div id="goxxkkt" class="quizPutTag">無
無
色的現(xiàn)象來判斷兩者確實發(fā)生反應(yīng)的.丙、丁同學(xué)的實驗中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
.
【意外發(fā)現(xiàn)1】:甲同學(xué)和丙同學(xué)在洗刷儀器前,將A、B裝置錐形瓶中的殘留物倒入同一個潔凈的廢液缸,發(fā)現(xiàn)白色沉淀溶解,有氣泡產(chǎn)生,廢液缸中形成無色溶液.這一現(xiàn)象立刻引起了同學(xué)們的好奇,于是,他們又以“無色溶液中含有哪些溶質(zhì)”為課題進行探究.
【提出猜想】:經(jīng)討論呈現(xiàn)出如下猜想:
①溶質(zhì)為:Na
2SO
4、CaSO
4 ②溶質(zhì)為:Na
2SO
4、CaSO
4、H
2SO
4③溶質(zhì)為:Na
2SO
4、CaSO
4、NaOH
【請你判斷】:上述猜想中不合理的是
③
③
(填數(shù)字代號).
【實驗探究】:小組同學(xué)針對認為合理的猜想,設(shè)計實驗進行探究,請你將下表補充完整.
實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象和結(jié)論 |
取廢液缸中少量溶液于試管中, 滴入少量Na2CO3 Na2CO3 溶液,觀察 | a.若有氣泡產(chǎn)生,則猜想 ② ② 成立(填數(shù)字代號) |
b.若無氣泡產(chǎn)生,則猜想 ① ① 成立(填數(shù)字代號) |
【意外發(fā)現(xiàn)2】:乙同學(xué)和丁同學(xué)在洗刷儀器前,將A、B裝置錐形瓶中的殘留物倒入另一個潔凈的廢液缸,發(fā)現(xiàn)沉淀不溶,沒有氣泡,上層清液呈紅色,此時,上層清液中溶質(zhì)的組成情況可能有許多組,如:①Na
2SO
4、NaOH;②Na
2SO
4、Ca(OH)
2;③Na
2SO
4、NaOH、Na
2CO
3;④Na
2SO
4、
Na2CO3
Na2CO3
;⑤Na
2SO
4、Na
2CO
3、
NaHCO3
NaHCO3
.(未列全.請用化學(xué)式將④、⑤補充完整)
(2)【教師點撥】:證明稀硫酸和NaOH稀溶液確實能發(fā)生反應(yīng)的方法還有多種.
【拓展探究】:小組同學(xué)用其他裝置繼續(xù)進行實驗.請你回答下列問題:
①若不加酚酞試液,將稀硫酸(適量)與NaOH稀溶液混合后,再向其中加入CuSO
4溶液,無藍色沉淀生成,則
能
能
(填“能”或“不能”)證明兩者確實發(fā)生了反應(yīng).
②若不加酚酞試液,將稀硫酸(少量)與V
1mL NaOH稀溶液?昆合后,再向其中加入CuSO
4溶液至藍色沉淀不再產(chǎn)生時,消耗了V
2mL CuSO
4溶液,此時還必須做一個對比實驗才能證明兩者確實發(fā)生了反應(yīng),這個對比實驗是(簡述操作方法及結(jié)論):
在V1mLNaOH稀溶液中加入CuSO4溶液至沉淀不再產(chǎn)生時,消耗CuSO4溶液V3mL,若V3>V2即可證明;
在V1mLNaOH稀溶液中加入CuSO4溶液至沉淀不再產(chǎn)生時,消耗CuSO4溶液V3mL,若V3>V2即可證明;
.
還可以將上述CuSO
4溶液換成
FeCl2(或MgCl2等)
FeCl2(或MgCl2等)
溶液等(填一種物質(zhì)的化學(xué)式),同樣也可以證明稀硫酸和NaOH稀溶液確實發(fā)生了反應(yīng).