某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查發(fā)現(xiàn),甲、乙兩工廠排放的污水各含下列離子H+、Cu2+、K+、NO3-、0H-中的三種離子(兩廠含有一種相同的離子)。若將兩廠的污水按一定比例混合,沉淀后污水會(huì)變成無(wú)色澄清中性溶液。下列關(guān)于污水的分析,正確的是(  )
A.0H-和Cu2+來(lái)自同一工廠B.H+和0H-來(lái)自同一工廠
C.Cu2+和K+來(lái)自同一工廠D.H+和Cu2+來(lái)自同一工廠
D
在以上五中離子中,不能共存的離子(即不能在同一工廠的廢水中)有:0H-和Cu2+、H+和0H-,則A、B錯(cuò)。故Cu2+一定與H+在同一工廠,因?yàn)槎呔顷?yáng)離子,故該廠污水一定還有NO3-,即Cu2+、H+、NO3-在同一工廠;則K+、NO3-、0H-在另一工廠。混合后,0H-和Cu2+變?yōu)槌恋恚籋+與0H-發(fā)生中和,得到無(wú)色澄清中性溶液。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)方案
A
分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
加入過(guò)量氫氧化鈣溶液,過(guò)濾
B
除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉
加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
C
檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳
用燃著的木條點(diǎn)燃
D
鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
各取少量溶液于試管中,分別滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

能在水中大量共存的一組離子是
A.H、NH4、ClB.K、H、HCO3
C.H、Na、OHD.Fe3、NO3、OH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下面是某同學(xué)對(duì)有關(guān)知識(shí)的總結(jié),請(qǐng)你填寫(xiě)空格:下圖表示幾種化合物能通過(guò)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M。

上圖中物質(zhì)M屬于      (選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”);
從①—③表示的化學(xué)反應(yīng)中任選一個(gè),寫(xiě)出化學(xué)方程式:                              

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)的溶液,不另加試劑不能鑒別的一組是
A.Na2SO4 BaCl2 K2CO3 KNO3
B.BaCl2 CuSO4 NaOH NaCl
C.Na2CO3 NaCl HCl Ca(NO3)2
D.NaOH Na2CO3酚酞 CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,魚(yú)、肉的新鮮度不同,其浸出液pH會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。魚(yú)、肉的浸出液pH變大,其新鮮度的變化情況為(  )
A.越來(lái)越新鮮B.趨向腐敗變質(zhì)
C.沒(méi)有發(fā)生變化D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

貝殼的主要成分是碳酸鈣,小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,以下關(guān)于此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,錯(cuò)誤的是(    )
A.有氣泡產(chǎn)生B.表面皿內(nèi)壁有渾濁出現(xiàn)
C.貝殼逐漸溶解D.燒杯中溶液的質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

四種食物中酸性最強(qiáng)的是
食物
蘋(píng)果
葡萄
牛奶
豆?jié){
pH
2.9-3.3
3.5-4.5
6.3-6.6
7.4-7.9
 
A.蘋(píng)果       B.葡萄       C.牛奶        D.豆?jié){

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

以氧化銅、鐵、稀硫酸三種物質(zhì)為原料,設(shè)計(jì)兩種不同的方法制取銅,寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式:
方法一:                                                ;
方法二:                                               

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