A. | 精制粗鹽時,首先要用玻璃棒將大顆粒粗鹽搗碎 | |
B. | 測定雨水的pH 時,用玻璃棒蘸取少量雨水樣品滴在pH 試紙上 | |
C. | 配制氯化鈉溶液時,用玻璃棒攪拌,加速氯化鈉固體溶解 | |
D. | 實驗室過濾泥漿水時,把泥漿水沿玻璃棒倒進過濾漏斗中 |
分析 根據(jù)玻璃棒在不同的操作中,具有的不同作用,來判斷玻璃棒的用法是否正確.
解答 解:A、搗碎固體藥品不是用玻璃棒,而是用杵和研缽,故錯誤;
B、測pH方法是將pH試紙放到玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液,滴到pH試紙上,將呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照,即可得出結論,正確;
C、攪拌能加速分子運動速度,加速溶解,所以配制氯化鈉溶液時,用玻璃棒攪拌,加速氯化鈉固體溶解,正確;
D、實驗室過濾泥漿水時,把泥漿水沿玻璃棒倒進過濾漏斗中,玻璃棒的作用是引流,否則液體容易流到外面,正確.
故選:A.
點評 熟記玻璃棒的作用:固體溶解時攪拌加速溶解,過濾時起引流作用,測pH值時是用玻璃棒蘸取.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水蒸發(fā)(化學變化) | B. | 鞭炮爆炸(化學變化) | ||
C. | 食物腐爛(物理變化) | D. | 燒魚時把魚燒焦(物理變化) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將二氧化碳通入澄清石灰水中 | B. | 向飽和的氯化鈉溶液中加入硝酸鉀 | ||
C. | 將二氧化硫通入燒堿溶液中 | D. | 將濃硫酸敞口放置于空氣中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應前質(zhì)量/g | 4 | 10 | 1 | 25 |
反應后質(zhì)量/g | 未測 | 21 | 10 | 9 |
A. | X可能是該反應的催化劑 | |
B. | 若X與Q相對分子質(zhì)量之比為1:2,則其化學計量數(shù)之比也為1:2 | |
C. | 該反應為分解反應 | |
D. | 該反應為氧化反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)的溶解度變小 | B. | 單位體積內(nèi)的OH-數(shù)目不變 | ||
C. | 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大 | D. | 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
資料:甲的溶解度 | |||||
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 |
A. | ①和②中甲的質(zhì)量分數(shù)相等 | B. | ②和③中都有固體存在 | ||
C. | ③和⑤的溶液都是飽和溶液 | D. | ④和⑤中沒有固體存在 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰用作人工降雨劑 | B. | 氮氣在焊接時用作保護氣 | ||
C. | 用銅作導線 | D. | 金剛石切割玻璃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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