【題目】有一包固體粉末,可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成,為了分析固體粉末的成分,取少量該固體粉末進(jìn)行實驗,實驗方案設(shè)計如下:
(1)固體粉末中一定有 , 一定沒有 .
(2)若現(xiàn)象X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,結(jié)論是固體粉末中;若現(xiàn)象X為“沉淀全部溶解”,結(jié)論是固體粉末中 .
(3)實驗步驟①和③都有相同的實驗操作,該操作名稱為 .
(4)寫出實驗步驟②的化學(xué)方程式 .
(5)簡單修改上述實驗方案,可取消第④步實驗,修改的方法是 .
【答案】
(1)NaOH和MgCl2;CuSO4
(2)一定有Na2SO4;一定沒有Na2SO4
(3)過濾
(4)Mg(OH)2+2HNO3═Mg(NO3)2+2H2O
(5)把第③步使用的Ba(OH)2溶液改為BaCl2溶液(或Ba(NO3)2溶液)
【解析】解:(1)固體粉末加水得無色溶液,而硫酸銅溶液為藍(lán)色,則一定不含硫酸銅,得到了白色沉淀,而所給的可能物質(zhì)都易溶于水,故白色沉淀為物質(zhì)間反應(yīng)的生成物,氫氧化鈉與氯化鎂能反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,故一定含有氫氧化鈉和氯化鎂,所以本題答案為:NaOH和MgCl2 , CuSO4;(2)氫氧化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,該沉淀不溶于稀硝酸,若現(xiàn)象X出現(xiàn)有沉淀不溶解的情況,說明有硫酸鋇生成,即含有硫酸鈉,若現(xiàn)象X不出現(xiàn)有沉淀不溶解的情況,則不含有硫酸鈉,所以本題答案為:一定有Na2SO4 , 一定沒有Na2SO4;(3)通過步驟①和③能得到沉淀和溶液,則該操作為過濾,所以本題答案為:過濾;(4)粉末中含有的氫氧化鈉能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,氫氧化鎂沉淀能與硝酸反應(yīng)生成硝酸鎂和水,所以本題答案為:Mg(OH)2+2HNO3═Mg(NO3)2+2H2O;(5)使用氫氧化鋇溶液能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,對硫酸根離子的檢驗造成干擾,可以不使用氫氧化鋇而使用氯化鋇或硝酸鋇來檢驗硫酸根離子的存在,所以本題答案為:把第③步使用的Ba(OH)2溶液改為BaCl2溶液(或Ba(NO3)2溶液).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型的是( )
A.HCl+NaOH=NaCl+H2O
B.2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
C.Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
D.CO+CuO Cu+CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了確保人體健康,營養(yǎng)學(xué)家建議多吃些粗糧.玉米是營養(yǎng)成分豐富的優(yōu)質(zhì)粗糧,玉米中的主要成分見 表.
成分 | 蛋白質(zhì) | 油脂 | 糖類 | 水和維生素B族等 |
質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 約10% | 約5% | 約80% | 約5% |
(1)玉米初加工可得到淀粉(C6H10O5)n,淀粉屬于 . ①無機物 ②有機物
(2)玉米的秸稈發(fā)酵可生產(chǎn)甲烷,甲烷是一種優(yōu)質(zhì)燃料,請寫出甲烷(CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)當(dāng)加入NaOH溶液質(zhì)量為ag時,溶液中的溶質(zhì)有;
(2)求混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)求恰好完全反應(yīng)時,消耗NaOH溶液的總質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列化學(xué)符號中,數(shù)字“3”可表示不同的意義,請回答下列問題: ①3H2O ②NH3③Fe3+④ (亞硝酸)
(1)表示元素化合價數(shù)字的是(填數(shù)字序號,下同);
(2)表示分子個數(shù)的是;
(3)表示每個分子中所含某元素原子個數(shù)的是;
(4)表示一個離子所帶的電荷數(shù)值的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去),其中A為鈉鹽,X、Y均為黑色粉末,D為紅色金屬單質(zhì),F(xiàn)在常溫下為液態(tài),試回答下列問題:
(1)若A含三種元素,則A的俗名是;若A含四種元素,則A的化學(xué)式為 .
(2)寫出B→C的化學(xué)方程式;指出C的一種用途 .
(3)若E→F為中和反應(yīng),則E的化學(xué)式是 .
(4)寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小張同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體,他對這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實驗探究.
(1)取少量固體于試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,由此可知該NaOH固體已變質(zhì).寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式 .
(2)該同學(xué)為進(jìn)一步探究固體中是否還含有NaOH,設(shè)計了如下實驗方案: ①滴加足量的CaCl2溶液目的是 , 生成沉淀的化學(xué)方程式為 .
②取少量溶液B于試管中,滴加少量試液,現(xiàn)象為 , 其結(jié)論是固體樣品中(填“存在”或“不存在”)氫氧化鈉.
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