下列有關CO2的實驗中,只能證明CO2的物理性質的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點:二氧化碳的物理性質
專題:碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析:二氧化碳的物理性質是:無色無味的氣體,能溶于水,密度比空氣的密度大.二氧化碳有三個化學性質:①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,還不能供給呼吸;②與水反應生成碳酸;③能使澄清的石灰水變渾濁.
解答:解:A、蠟燭熄滅,證明一個物理性質,一個化學性質,故A選項錯誤;
B、能使澄清的石灰水變渾濁是化學性質,故選項錯誤;
C、紫色石蕊試液變紅,是二氧化碳與水反應生成碳酸,該實驗反映了二氧化碳的化學性質,故選項錯誤;
D、紙筒下沉,證明二氧化碳的密度比空氣密度大,該實驗反映了二氧化碳的物理性質,故選項正確;
故選:D.
點評:本考點考查了二氧化碳的物理性質和化學性質,要會利用性質設計實驗,通過不同的現(xiàn)象鑒別各種氣體.要認真掌握,綜合應用.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下表所給的原子結構示意圖,回答有關內容:
原子結構示意圖核電荷數(shù)電子層數(shù)最外層電子數(shù)
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列所示的圖象能反映相對應實驗的是( 。
A、
如圖:向pH=12的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋
B、
如圖:水的電解
C、
如圖:在40℃,將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出
D、
如圖:將足量的鎂片和鋅片分別和等質量的相同溶質質量分數(shù)的稀硫酸混合

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科目:初中化學 來源: 題型:

水受熱變成水蒸氣是由于( 。
A、水分子被破壞
B、水發(fā)生了化學變化
C、水分子之間的間隔變大
D、水分子中原子之間的間隔變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

100毫升酒精和100毫升水混合后的總體積小于200毫升,這主要是由于( 。
A、分子變小
B、分子不斷運動
C、分子間有間隔
D、分子分解成原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧.已知在亞曬酸鈉中硒元素(Se)的化合價為+4價則亞曬酸鈉的化學式為(  )
A、Na2SeO2
B、NaSeO2
C、Na2SeO3
D、Na2SeO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

在化學反應CO2+C
 高溫 
.
 
2CO中,發(fā)生氧化反應的物質是(  )
A、CO2B、C
C、COD、沒有

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科目:初中化學 來源: 題型:

硝酸鉀的溶解度在80℃時為m克,20℃時為n克,20℃硝酸鉀飽和溶液的質量百分比濃度為p%,則( 。
A、m>n>p
B、m<n<p
C、n>m>p
D、p>m>n

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有失去標簽的四瓶溶液,分別是Na2CO3、NaCl、AgNO3溶液和稀鹽酸.為了把它們鑒別出來,先將其任意編號為1、2、3、4,然后進行兩兩混合.將混合后產生的沉淀與溶液過濾分離,再將沉淀與濾液間相互混合,觀察到1、3反應產生的沉淀可溶于1、4反應得到的濾液中.則2號是( 。
A、AgNO3溶液
B、稀鹽酸
C、NaCl溶液
D、Na2CO3溶液

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