【題目】某化學(xué)興趣小組為測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g石灰石樣品,把40g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中的其它成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥、稱量等操作,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)

第一次

第二次

第三次

第四次

稀鹽酸的用量

10g

10 g

10 g

10 g

剩余固體的質(zhì)量

X g

4 g

2 g

2 g

(1)表中X的值 ________g;

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______;

(3)計(jì)算實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量_______。(寫出計(jì)算過程)

【答案】7 80% 3.52g

【解析】

(1)第二次結(jié)束固體減少了6g,可知第一次應(yīng)該減少3g,所以x7,同時(shí)可知每10g鹽酸與3g碳酸鈣恰好完全反應(yīng),最后剩余2g為雜質(zhì),即碳酸鈣的質(zhì)量為10g2g8g,該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=

設(shè):產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為x

x3.52g。

答:(1)表中x的值為7 g;

2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 80%;

3)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為3.52g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在CO和CO2的混合氣體中,含氧元素64%,將5g該混合氣體通過足量灼熱的氧化銅,完全反應(yīng)后,氣體再通入足量的澄清石灰水中,得到的白色沉淀質(zhì)量是( 。

A. 5g B. 10g C. 15g D. 20g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】環(huán)丙沙星片是常用的一種抗生素,其說明書中的部分內(nèi)容如圖。

環(huán)丙沙星片

[化學(xué)式] C17H18FN3O3

[規(guī) ] 0.25g/片(按環(huán)丙沙星計(jì))

[ ] 遮光

環(huán)丙沙星片

[化學(xué)式] C17H18FN3O3

[規(guī) ] 0.25g/片(按環(huán)丙沙星計(jì))

[ ] 遮光

(1)根據(jù)說明書可知,環(huán)丙沙星具有的化學(xué)性質(zhì)是_________。

(2)環(huán)丙沙星的相對分子質(zhì)量是________。

(3)環(huán)丙沙星中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是_____。

(4)環(huán)丙沙星中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求用正確的化學(xué)符號(hào)回答。

(1)2個(gè)氮原子_________ ; (2)3個(gè)硫酸根離子_________ ;

(3)硝酸銀 _________ ; (4)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)_________ ,

(5)吸煙的煙霧中有一種有毒氣體_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點(diǎn),是一種新型甜味劑,我國是全球最主要的生產(chǎn)國。小晴同學(xué)取適量的甜葉菊苷按圖進(jìn)行操作,并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方。觀察到_______和澄清石灰水變渾濁,由此確定甜葉菊苷中一定含有碳、氫元素。

為了進(jìn)一步確定其元素組成,利用下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(已知:①裝置C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳②氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng))

(1)實(shí)驗(yàn)前要通一會(huì)兒氮?dú),目的?/span>________

(2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后,D裝置增重2.7g,E裝置增重8.36g。(產(chǎn)物被完全吸收)數(shù)據(jù)分析:4.02g甜葉菊苷中氧元素的質(zhì)量為____g,由此可以確定甜葉菊苷是由碳、氫、氧元素組成。

(4)若沒有F裝置,對氧元素質(zhì)量測定結(jié)果的影響是____(偏大”、“偏小無影響”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)儀器a的名稱是_______,儀器b的名稱是_______。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳所用的試劑是_____________;可選擇的收集裝置是______(填字母序號(hào));反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_____,證明二氧化碳收集滿的方法是______。向收集滿二氧化碳的集氣瓶中倒入少量澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)并未變渾濁,可能的原因是_______。

(3)若小亮改用裝置F來制取CO2,用它代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是________ (答出一點(diǎn)即可)。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取NH3,發(fā)生裝置可選擇____(填字母序號(hào))。已知NH3能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。某同學(xué)用干燥的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)上述方法制得的NH3,試紙變藍(lán),可能的原因是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題:

(1)步驟①中,金屬X_____。

(2)寫出步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)步驟①和②中涉及到的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。

(4)在步驟②中,還能將金屬混合物分離開的物理方法是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建思維導(dǎo)圖有助于我們梳理知識(shí),理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是碳的單質(zhì)和化合物之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。

(1)請寫出圖中標(biāo)號(hào)為⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式_____,此反應(yīng)的基本類型是_____。

(2)根據(jù)圖中三組物質(zhì)間的關(guān)系(CO和CO2、CO2和H 2CO3、CO2和CaCO3),你對物質(zhì)變化的一種認(rèn)識(shí)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅,鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)稱取20g黃銅粉末放入如圖1所示的錐形瓶中,再加入50g稀硫酸(酸足量),反應(yīng)過程中錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖2所示.完成下列問題:

(1)黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為________________g。

(2)該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____________?(寫出計(jì)算過程)

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