【題目】氫氣是一種理想的燃料,它的一條優(yōu)點是 , 深林火災(zāi)發(fā)生時?撤コ鲆粭l隔離帶,這樣做以及的滅火原理是 .
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)中常見的物質(zhì):氧氣、氯化銅、氫氧化鈉、鹽酸、一氧化碳、鐵、氧化鐵.用它們進行擊鼓傳球游戲,條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進行傳遞,最后一位將球投籃.請把上述物質(zhì)分別安排在A~G的位置上,使籃球能從A傳到G. 其中A是具有還原性的氣體化合物,C是胃酸中主要成分.請回答:
(1)A的化學(xué)式為;D物質(zhì)的一種用途是;
(2)寫出A~G傳遞過程中置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:;
(3)若重新開始傳球游戲,其中A、G為單質(zhì),則D物質(zhì)為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源和環(huán)保是當今世界的重大問題,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.風(fēng)能屬于“綠色能源”
B.化石燃料的使用不會污染環(huán)境
C.使用農(nóng)藥和化肥不會污染水
D.大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠化驗室用10.0%的氫氧化鈉溶液洗滌200g石油產(chǎn)品中的殘留酸酸,共消耗氫氧化鈉溶液40.0g,洗滌后溶液呈中性.求該石油產(chǎn)品中所含硫酸的質(zhì)量分數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是我們身邊的化學(xué)物質(zhì),請回答下列問題:
(1)水可用于撲滅常見火災(zāi),其滅火原理是 .
(2)生產(chǎn)、生活中常因水的存在,使金屬更易發(fā)生銹蝕.鐵制品銹蝕的過程實際上是鐵與空氣中的水蒸氣和發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
(3)水廠常用ClO2對自來水進行二次消毒,其中的氯元素經(jīng)消毒后全部轉(zhuǎn)化為Cl﹣ . ClO2→Cl﹣的過程中,氯元素的化合價降低了 . (填數(shù)值)
(4)電解水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖,從示意圖中可獲得的正確信息有(填寫編號)
A.水由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
B.反應(yīng)前后元素種類不變
C.化學(xué)變化的實質(zhì)是原子的重新組合
D.反應(yīng)前后分子的種類不變
E.水是由氫氣和氧氣組成.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利′用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的探究.
(1)寫出圖中所標儀器的名稱a. b.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來制取O2 , 應(yīng)選用上圖中的裝置(填字母),其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)①寫出B裝置中產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式 .
②某同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),并檢驗 CO2的有關(guān)性質(zhì).此時觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅,你對這一變化的合理解釋有(填字母).
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅
B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊溶液變紅
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊溶液變紅
(4)若B中燒杯內(nèi)盛有含氫氧化鈣0.37g的石灰水,要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,至少需要二氧化碳的質(zhì)量是多少?(請寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素X的氫氧化物的化學(xué)式為X(OH)m , 元素Y的鉀鹽的化學(xué)式為KnY,則X與Y元素組成化合物的化學(xué)式為( )
A.XmYn
B.YmXn
C.XnYm
D.YnXm
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下面的變化過程中,只有一個變化與其他變化的本質(zhì)是不同的,該變化是( )
A.鋼鐵生銹
B.紙張燃燒
C.牛奶變酸
D.燈泡發(fā)光
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com