下列關于催化劑的說法錯誤的是
A.化學反應前后它的質(zhì)量不變 B.化學反應前后它的化學性質(zhì)不變
C.能改變其它物質(zhì)的化學反應速率 D.可增加生成物的質(zhì)量
科目:初中化學 來源:吉林省長春市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題
在老師的指導下,同學們進行了有趣的化學實驗探究:
一、測定空氣中氧氣含量
圖1所示的是小亮同學用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.過程是:
第1步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.
第2步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第3步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5.請回答下列問題:
①第2步紅磷燃燒時的現(xiàn)象_______________ ,化學反應表達式____________
②實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是_________.
A、集氣瓶底部的水占了一部分體積
B、紅磷過少
C、紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾
③小博同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),小博在正式開始實驗前,夾緊彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20mL刻度處.該操作的主要目的是_________ ,你認為改進后的優(yōu)點是_________
二、小余閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳(MnO2)還可用氧化銅(CuO)等物質(zhì)作催化劑,于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣.
(提出問題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
(設計實驗)小余以生成等體積的氧氣為標準,設計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略)
實驗序號 | 氯酸鉀質(zhì)量 | 其他物質(zhì)質(zhì)量 | 待測數(shù)據(jù) |
① | 1.2g | / |
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② | 1.2g | CuO 0.5g |
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③ | 1.2g | MnO2 0.5g |
|
①上述實驗應測 量的“待測數(shù)據(jù)”是時間__________ .
②若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”_________ (填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解.
③將實驗②反應剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥,再次精確稱量得到0.5g黑色粉末,這樣做的目的是________,小余同學認為氧化銅肯定是氯酸鉀分解的催化劑,但小淳同學對此提出了異議,小淳同學設計了如下實驗:將第二次精確稱量得到的0.5g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中,加熱,伸入帶火星木條,發(fā)現(xiàn)木條很快復燃.小淳同學這樣做目的是________ ,
(預期結論)氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑.
(評價設計)你認為小余設計實驗③和實驗②對比的目的是__________; 寫出實驗②反應的表達式______
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
鹽通高鐵的建成將進一步推動我市經(jīng)濟的發(fā)展,在修建鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥,黑火藥爆炸時發(fā)生反應的化學方程式是2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+X↑,根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)X的化學式是_________。
(2)KNO3中的陰離子是 ________ (填離子符號)。
(3)K2S中硫元素的化合價為 ________ (填序號)。
A.0 B.-2 C.+6 D.+2
(4)黑火藥屬于_________ (“混合物”或“純凈物”)。
(5)KNO3屬于 ________ (填序號)。
A.單質(zhì) B.化合物 C.氧化物 D.純凈物
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:計算題
水是生命活動不可缺少的物質(zhì),水的化學是為:H2O那么180g水(H2O )中氧元素的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
在下列物質(zhì)中:①潔凈的空氣 ②高錳酸鉀完全分解后的固體 ③硬水 ④軟水 ⑤液態(tài)氧 ⑥蒸餾水。
其中屬于混合物的是__________(填序號,下同),屬于純凈物的是__________,屬于化合物的是_____________,屬于氧化物的是___________屬于單質(zhì)的是___________。
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列各組化學式,其中書寫全部正確的一組是
A. Fe FeCl B. CaOH Fe2(SO4)3
C. K2CO3Al(OH)3 D. NH4Cl2NH3
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2018屆九年級上學期第四次限時檢測化學試卷 題型:單選題
有X,Y,Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應,Y,Z在常溫下幾乎不與氧氣反應;如果把Y和Z分別放人稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,Z不反應。根據(jù)以上實驗事實判斷,X,Y,Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是
A. X>Y>Z B. X>Z>Y
C. Y>Z>X D. Z>Y>X
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科目:初中化學 來源:重慶市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
自來水廠凈水過程示意圖如下,請回答:
(1)自來水廠凈水流程圖中 X 和 Y 處應該依次設置_______(填序號);
A.活性炭吸附池和過濾池 B.沉淀池和過濾池
C.活性炭吸附池和沉淀池 D.過濾池和活性炭吸附池
(2)若取水口進入的是硬水,經(jīng)過幾步凈化之后,到清水池中的水應該是_______(填“硬水”或“軟水”),同學們可以用加入_______(填物質(zhì)名稱)來判斷。
(3)取水口附近的河流中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,你認為造成該現(xiàn)象的原因可能_______(填序號);
A.含磷化肥流失到河中 B.生活污水中有含磷洗滌劑
C.大量CO2氣體排放 D.磷礦廠廢水的排放
(4)若是在實驗室里完成過濾操作,下列說法不正確的是_______(填序號)。
A.濾紙應該低于漏斗邊緣 B.玻璃棒攪拌加快液體的過濾速率
C.濾紙沒有緊貼漏斗會影響過濾速率 D.過濾能夠除去水中的顏色和氣味
E.過濾后仍渾濁,可重新過濾 F.漏斗下端應緊靠燒杯內(nèi)壁
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