“嫦娥一號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑.金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑,如:過氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;(過氧化鈉還能與鹽酸、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氧氣)為了驗證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗.

(1)實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是______;制取CO2的裝置,應(yīng)從下列圖1、圖2、圖3中選擇______.

(2)檢查圖2裝置的氣密性的方法是:將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到______現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣.
(3)設(shè)計A、B裝置的目的是凈化導(dǎo)入的純凈且干燥的CO2.其中,①A裝置的具體功能是______所發(fā)生的化學(xué)方程式是______;②B裝置的具體功能是______,其瓶內(nèi)液體應(yīng)是______;
(4)為了確定CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣,最后還要采用的驗證實驗操作是______.
(5)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是______.
(6)常溫下水也能與Na2O2反應(yīng),生成氧氣和氫氧化鈉,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.______.
(7)某潛水艇上有4人,如果每人每小時消耗的氧氣在某溫度和壓強條件下體積為50L,則該潛水艇中每天需要過氧化鈉多少千克?(已知:在上述溫度和壓強條件下氧氣的密度為1.5g/L)______.
(1)發(fā)生裝置的選擇,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,固體與固體制氣體需要加熱,固體與液體制氣體不需要加熱;
實驗室制取二氧化碳不需要加熱,并且長頸漏斗末端必須在液面以下,否則氣體會逸出;
(2)如果裝置漏氣的話,由于連通器的原理,長頸漏斗內(nèi)外液面會相平,不漏氣,長頸漏斗內(nèi)液面不再下降;
(3)因為實驗室制二氧化碳用的是鹽酸,所以制取的二氧化碳中會混有水蒸氣和氯化氫氣體,圖A是除去氯化氫氣體的裝置,
圖B是除去水蒸氣的,如果順序顛倒,水蒸氣就白除了,又會混上水蒸氣;
(4)驗證氧氣的方法是使用帶火星的木條,能夠使帶火星的木條復(fù)燃,說明是氧氣;
(5)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收,也就是說還存在二氧化碳,將氣體通過澄清石灰水,變渾濁說明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收;
(6)這一方程式配平方法是用奇偶法,別忘了標氣體上升符號;
(7)每天需要消耗氧氣的質(zhì)量是:4×24×50L×1.5g/L=7200g,設(shè)需要消耗過氧化鈉的質(zhì)量為X
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
156 32
X 7200g
156
32
=
X
7200g
,解得X=35100g,即35.1kg
故答案為:(1)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
(2)漏斗頸中形成一段穩(wěn)定的水柱(或液面不再下降)等
(3)①吸收二氧化碳中混有的氯化氫氣體,NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;②干燥二氧化碳,濃硫酸;
(4)將帶火星的木條放在集氣瓶上方的導(dǎo)管口附近;
(5)C裝置處的澄清石灰水變渾濁;
(6)2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑;
(7)35.1kg.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對比實驗是運用比較的方法來揭示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實驗方法。課本中設(shè)計的下列實驗屬于對比實驗的是
A.加熱試管中火柴頭B.雙氧水分解制取氧氣
C.將二氧化碳通入紫色石蕊試液D.水和空氣的壓縮實驗

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實驗室開放日,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a______b______
(2)同學(xué)們想用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,則應(yīng)選用發(fā)生裝置______(填寫裝置的字母,下同),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,其中二氧化錳起______作用.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______;請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于______.
(5)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,其水溶液稱為氨水,顯堿性.實驗室里通常用加熱固體氯化銨(NH4C1)和固體氫氧化鈣(Ca(OH)2)的混合物的方法來制取氨氣,同時生成氯化鈣(CaCl2)和水.根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題:
①請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;
②實驗室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______;氨氣為什么不能用排水法收集嗎?理由是:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖是實驗室制取氣體的一些常用裝置,根據(jù)圖示回答有關(guān)問題:

(1)寫出有標號儀器的名稱①______②______③______
(2)實驗室要用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇______(填A(yù)或B)
(3)利用所選裝置制氧氣的化學(xué)方程式為______,二氧化錳在反應(yīng)中起______作用.
(4)利用裝置B制取氣體時,②的末端應(yīng)伸到______,以免氣體逸出.
(5)C裝置收集氣體的方法叫做______;收集氧氣還可以選用裝置______,其理由是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

氣焊和氣割都需要用到乙炔.乙炔俗稱電石氣(化學(xué)式為C2H2),是一種無色無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實驗室常用塊狀固體碳化鈣與水戽應(yīng)制備乙炔,該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈.請回答:

(1)乙炔的物理性質(zhì)之一是______;
(2)圖中儀器a的名稱是______;
(3)從下圖選擇實驗室制備乙炔所用儀器的最佳組合是______(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中有標號儀器的名稱:①______;②______;
(2)請寫出初中化學(xué)中用A和C裝置制取氣體的化學(xué)方程式______;
(3)實驗室常選用______裝置作為制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置,請寫出制取二氧化碳氣體的化學(xué)方程式______,用C裝置收集二氧化碳氣體的驗滿方法是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答下列問題.

(1)儀器a的名稱是______.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______,選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號,下同).
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時,反應(yīng)殘液中的二氧化錳不要廢棄,因為二氧化錳的______沒有改變,還可以使用.
(4)實驗室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是______.將燃著的木條放在瓶口,若觀察到______,說明瓶中已充滿二氧化碳.向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖是小紅同學(xué)設(shè)計的用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣裝置:

(1)圖中abc所指的儀器名稱:
a______;b______;c______.
(2)與乙裝置比較,甲裝置的優(yōu)點______如何檢查甲的氣密性:______.
(3)用上述試劑制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:______.
(4)如果收集到氧氣不純,可能原因是______(填序號)
A.導(dǎo)管口一有氣泡就馬上收集  B.裝置漏氣   C.集氣瓶內(nèi)沒裝滿水就收集
(5)如果用高錳酸鉀來制取氧氣,可把裝置乙的試管擺放位置稍作改動,同時必須加上的一種玻璃儀器的名稱______ 用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是:______
(6)若將以上裝置的收集方法改為______后,還可用于實驗室制取CO2氣體
寫出制取CO2的反應(yīng)方程式:______驗證收集滿CO2的方法是:______
(7)如果只有水槽,玻璃片和集氣瓶(裝滿CO2),如何驗證二氧化碳溶于水______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體.在實驗室中收集一氧化氮可以采用的方法是( 。
A.排水集氣法
B.向上排空氣集氣法
C.向下排空氣集氣法
D.向上排空氣集氣法或者排水集氣法

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