【題目】目前市場上的補鈣藥劑很多,下圖是某品牌補鈣藥品的部分說明書.

為測定其含量是否達標(biāo),某興趣小組的同學(xué)取10片鈣片研碎后放于燒杯中,將100g稀鹽酸分五次加入到燒杯中,并不斷攪拌,稱量,將得到的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下(鈣片中其它成分不與稀鹽酸反應(yīng)):

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

0

20

40

60

80

100

燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量/g

10

29.12

48.24

67.36

86.48

106.48

請你根據(jù)題給信息和表中數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)實驗過程中將鈣片研碎的目的是: (1分)

(2)完全反應(yīng)后,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g.(2分)

(3)試通過計算說明,該品牌鈣片含量是否達標(biāo).(寫出計算過程)(6分)

(4)如果按用量服用,服用者每天通過該補鈣劑攝入鈣元素的質(zhì)量為 g.(2分)

【答案】(1)增大接觸面積,使其充分反應(yīng);

(2)二氧化碳的質(zhì)量=10g+100g﹣106.48g=3.52g;

(3)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x

100 44

x 3.52g

x=8g

所以藥片中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=,答:該品牌鈣片含量達標(biāo).

(4)服用者每天通過該補鈣劑攝入鈣元素的質(zhì)量=1g×2×80%×(×100%)=0.64g

【解析】

試題分析:(1)將鈣片研碎可以使反應(yīng)充分進行;(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可以看出,最后一組中加入的20g酸則反應(yīng)剩余物質(zhì)比上次實驗就增加20g,說明最后一組中酸就沒有反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的差值可以計算出上次的二氧化碳的質(zhì)量=10g+100g-106.48g=3.52g;(3)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計算碳酸鈣的質(zhì)量進而計算出是否合格;(4)根據(jù)計算出的碳酸鈣的純度及服用的藥品質(zhì)量求出鈣元素的質(zhì)量;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某有機物R和氧氣置于完全封閉的容器中引燃,充分反應(yīng)后,生成二氧化碳和水。實驗測得反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量如下表:

R

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

51

96

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

x

0

88

54

下列說法中不正確的是

A.x的值為5

B.R物質(zhì)中只含有碳、氫元素

C.R物質(zhì)中碳氫元素的質(zhì)量比為41

D.反應(yīng)生成的二氧化碳和水的分子個數(shù)比為23

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法(或認識)有科學(xué)依據(jù)的是(

A、帶上火把進入山洞進行科學(xué)探究

B、浴室煤氣泄漏,立即打開排氣扇并撥打110

C、洗衣服時,用硬水比軟水效果更好

D、帶上手電筒就放心進入久未開啟的菜窖或深井

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中,“先”與“后”的順序正確的是

A.制備氣體,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性

B.用膠頭滴管取用試劑,先擠癟膠頭排出空氣,后伸入試劑中吸取試劑

C.用排水法收集完氣體,先停止加熱,后把導(dǎo)管移出水槽

D.檢查反應(yīng)容器的氣密性,先用兩只手捂住容器的外壁,后將導(dǎo)管一端浸入水中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)以下是氯化鈉溶液的配制和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除f需要計算精鹽的產(chǎn)率(得到的精鹽質(zhì)量÷粗鹽樣品質(zhì)量×100%)]實驗活動中的部分操作。

(1)儀器a的名稱是 。

(2)A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉 。D操作中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時,停止加熱。

(3)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,當(dāng)加入一定量的氯化鈉時,觀察到天平的指針偏向右盤,應(yīng)

A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體

C.調(diào)節(jié)游碼 D.添加砝碼

(4)要完成題給的粗鹽提純的實驗,上圖中正確的操作順序為 (填字母序號)。

(5)配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實驗操作是 (填字母序號)。

(6)用提純得到的精鹽配制了50g 6%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是 (填序號)。

氯化鈉固體仍然不純:量取水時,仰視讀數(shù);裝瓶時,有少量溶液灑出。

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【題目】分別取廚房中以下調(diào)味品各少量放入水中,不可能得到溶液的是

A.食鹽 B.蔗糖 C.醋 D.芝麻油

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【題目】礬(V)被譽為金屬中的“維生素”,其氧化物V2O5中礬元素的化合價是

A.+1 B.+3 C.+5 D.+7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9分)化學(xué)小組同學(xué)欲測定銅鋅合金中銅元素的質(zhì)量分數(shù)。

1)甲方案:取10 g合金粉末,加入少量稀硫酸后,收集到0.1 g氫氣,計算合金中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為67.5%。老師指出其測定結(jié)果不準(zhǔn)確,原因是

2)乙方案:取10 g合金粉末,加入足量硫酸銅溶液,充分反應(yīng)后,過濾,洗滌,烘干,測得固體質(zhì)量為9.9 g。計算合金中銅元素的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中分別是由分子、原子、離子構(gòu)成,其正確的順序是

A.水 氯化鈉 B.水 氯化鈉

C.氯化鈉 D.銅 氯化鈉

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