【題目】將鐵粉(on)和稀硫酸(n點(diǎn)后)先后加入到一定量的硫酸銅溶液中,攪拌使之充分反應(yīng)。過(guò)程中加入物質(zhì)的質(zhì)量與燒杯中剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. ab點(diǎn)對(duì)應(yīng)的剩余固體只有一種

B. m=6.4

C. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中共產(chǎn)生FeSO4的質(zhì)量為15.2g

D. c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液加Zn粉,產(chǎn)生氣泡

【答案】BD

【解析】

A、a點(diǎn)是鐵與硫酸銅還沒(méi)有反應(yīng)完,此時(shí)剩余固體中含有剩余的鐵和生成的銅;b點(diǎn)是鐵把硫酸銅反應(yīng)完了,鐵又和硫酸反應(yīng),此時(shí)鐵還沒(méi)有把硫酸反應(yīng)完,還存在鐵,所以剩余固體中含有鐵和銅,故A錯(cuò);

B、設(shè)5.6g鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅的質(zhì)量為x,則:

x=6.4g,所以m點(diǎn)含有6.4g銅,故B正確;

C、由圖示可知,與硫酸銅反應(yīng)的鐵質(zhì)量是5.6g,與硫酸銅反應(yīng)完剩余的鐵是:12g-6.4g=5.6g,所以反應(yīng)前鐵的總質(zhì)量是5.6g+5.6g=11.2g,設(shè)生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為y,根據(jù):

y=30.4g,故C錯(cuò);

D、c點(diǎn)表示加入硫酸過(guò)量,所以加Zn粉,產(chǎn)生氫氣,產(chǎn)生氣泡,故D正確。

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( 。

A. 蠟燭+氧氣二氧化碳+

B. 氯酸鉀氯化鉀+氧氣

C. 氧化汞+氧氣

D. 一氧化碳+氧氣二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】201859日,我國(guó)“高分五號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功。

1)高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭燃料,其中氯元素的化合價(jià)為_____價(jià)

2)“高分五號(hào)”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。如圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)圖可知,鎳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____,鎳原子中的質(zhì)子數(shù)是_____x的數(shù)值是_____,鎳原子核外有_____個(gè)電子層。

3)“高分五號(hào)”是我國(guó)首顆對(duì)大氣中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多個(gè)環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測(cè)的衛(wèi)星。

寫出上述四種氣體中的任一種的化學(xué)式_____

催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝,主要的微觀示意圖如圖:

下列說(shuō)法正確的是_____(填序號(hào))。

A.反應(yīng)前后分子的種類不變

B.反應(yīng)前后原子的種類不變

C.反應(yīng)前后氮元素化合價(jià)升高

D.反應(yīng)前后涉及到的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是(

實(shí)驗(yàn)

A

B

C

D

裝置

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過(guò)水的體積變化得出O2的體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落的熔融物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,便于觀察O2何時(shí)收集滿

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O16.0g CuOCO反應(yīng)得到Cu、Cu2O混合物13.6g,將此混合物溶于足量的100.0gH2SO49.6gCu.下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 生成2.4g CO2

B. 混合物中含9.6g銅元素

C. 混合物中CuCu2O的質(zhì)量之比為89

D. 反應(yīng)后溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.0%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)。完成填空:

1)如圖的實(shí)驗(yàn)中我們可以看到的現(xiàn)象是_____;根據(jù)該實(shí)驗(yàn)我們可以知道氧氣大約占空氣體積的_____。

2)在該實(shí)驗(yàn)中,若紅磷的用量不足,則測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)_____(填偏大偏小不變,下同);若裝置氣密性不好,則測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)_____。

3)若將紅磷換成碳粉,則該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?/span>_____(填不能)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。

1)生成物是無(wú)色無(wú)味氣體的化合反應(yīng)________。

2)實(shí)驗(yàn)室用兩種固體混合物加熱制取氧氣的反應(yīng)原理________

3)滅火器中的干粉(主要成分是 NaHCO3)受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。

(實(shí)驗(yàn)操作)

a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入12滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩觀察溶液顏色。

b.在AD試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

(分析討論)

1)圖I中和圖E中儀器的名稱分別為_____、_____;

2E試管盛有酚酞溶液的目的是_____

3)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_____;

4)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_____,_____

5)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____(任寫一點(diǎn))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)的化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空:

1)兩個(gè)氮分子:_____;

2)地殼中含量最高的元素_____

3)氧化鐵中鐵元素顯正三價(jià):_____;

43個(gè)鋁離子_____;

5)碳酸鈉:_____;

64個(gè)硅原子_____;

7)保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒_____。

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