下列不屬于活性炭的用途的是( )
A. 防毒面具 B. 吸附裝修產(chǎn)生的有毒氣體
C. 制冷劑 D. 城市污水、工業(yè)廢水和飲用水的深度凈化處理
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。請用下列物質(zhì)的序號填空。
A.干冰; B.一氧化碳; C.氧化鈣; D.尿素; E.亞硝酸鈉。
、艦榱朔乐鼓承┦称肥艹保S 作干燥劑;
、圃跓掕F工業(yè)上常用作還原劑的是 ;
、菗(jù)報道,有些建筑工地食堂由于把 誤作食鹽,發(fā)生食物中毒事件;
⑷影視舞臺上經(jīng)常出現(xiàn)云霧繚繞的景象,產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
佛山市某學(xué)校化學(xué)研究性小組欲對水電解實驗進行研究,實驗步驟如下:
(1)按右圖實驗裝置連接好儀器后,往水槽中加入蒸餾水后,接通電源,發(fā)現(xiàn)在電極兩端只有極細小的氣泡慢慢產(chǎn)生,這說明
。
(2)當小王向水中加入少量白色A物質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)電極兩端有氣泡迅速產(chǎn)生,但發(fā)現(xiàn)通電一段時間后,負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積比大于2︰1,請解釋其中可能存在的原因 。
(3)本實驗加入A的是為了 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(其中氮為-3價),氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣。
(1)寫出鎂與空氣中氮氣化合成氮化鎂的方程式 。
(2)寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)已知氮化鎂是一種黃綠色的固體。根據(jù)鎂在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象,可知在這樣的條件下,鎂更易與空氣中的 化合,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)小魔術(shù)“魔棒點燈”的表演過程是:用玻璃棒蘸取固體高錳酸鉀與濃硫酸的混合物,將混合物與酒精燈的燈芯接觸,酒精即燃。其原理是:固體高錳酸鉀與濃硫酸反應(yīng)生成高錳酸(HMnO4)和硫酸鉀,高錳酸立即分解生成一種棕色油狀物——七氧化二錳和水,七氧化二錳遇酒精時,發(fā)生劇烈的氧化還原反應(yīng)使酒精燃燒。七氧化二錳還能爆炸,分解生成二氧化錳、氧氣和臭氧。氧氣和臭氧的分子個數(shù)比為3︰1。試寫出生成高錳酸、七氧化二錳和它爆炸分解的化學(xué)方程式:
___________________________________________________________________________;
___________________________________________________________________________;
___________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,屬于同種元素組成的同一物質(zhì)的是( )
A. 金剛石和石墨 B.氧氣和液氧
C.二氧化碳和干冰 D.一氧化碳和二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將珍珠加入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁。則珍珠
中含有( )
A. 氯離子 B.硫酸根離子 C.碳酸根離子 D. 氫氧根離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
乙醇汽油的使用可以緩解石油危機。從甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通過發(fā)酵產(chǎn)生乙醇。下列過程不涉及化學(xué)變化的是( )
A.甜菜的生長 B.蔗糖的發(fā)酵 C.乙醇的蒸餾 D.乙醇的燃燒
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