【題目】根據(jù)一些化學(xué)反應(yīng)事實(shí)可分析推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素。下列推理不正確的是

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

A

紅熱的木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈

反應(yīng)物濃度

B

水要在通電條件才能分解,而雙氧水只要加入二氧化錳就迅速分解

催化劑

C

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在高溫時(shí)能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

D

分別將等質(zhì)量的鋅片和鋅粉加入到等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量稀鹽酸中，鋅粉反應(yīng)更劇烈

反應(yīng)物的接觸面積

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

對(duì)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)作出推理，選擇不正確的。

A、紅熱的木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，因?yàn)檠鯕獾臐舛却笥诳諝庵醒鯕獾臐舛�，反�?yīng)物濃度越大，反應(yīng)越劇烈，不符合題意；

B、水和過氧化氫雖然組成元素相同，但它們是不同分子構(gòu)成的物質(zhì)，反應(yīng)本質(zhì)不同，不能比較，符合題意；

C、碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在高溫時(shí)溫度達(dá)到了碳的著火點(diǎn)，能與氧氣反應(yīng)，不符合題意；

D、等質(zhì)量的鋅片和鋅粉，鋅粉與鹽酸的接觸面積要大，接觸面積越大反應(yīng)越劇烈，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在豐富多彩的物質(zhì)世界里，碳及其化合物占有重要地位。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）由于干冰升華時(shí)吸收大量的熱，所以常用于 _______。

（2）在書寫具有保存價(jià)值的圖書檔案時(shí)，規(guī)定使用碳素墨水，其原因是 __________。

（3）活性炭具有較強(qiáng)的吸附能力，是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span> __________的結(jié)構(gòu)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣元素是一種重要的金屬元素，它形成的物質(zhì)種類很多。

（1）氫化鈣（CaH2）固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知：CaH2能與H2O反應(yīng)生成Ca（OH）2和H2，請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）生石灰溶于水可制得熟石灰，該反應(yīng)過程中能量的變化是_____（填“吸熱”或“放熱”）。

（3）實(shí)驗(yàn)探究小組將NaCO3溶液滴加到Ca（OH）2溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。

（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

（作出猜想）猜想一：NaOH

猜想二：NaOH和Ca（OH）2

猜想三：NaOH和_____

猜想四：NaOH、NaCO3和Ca（OH）2經(jīng)過討論，大家認(rèn)為猜想四不合理，原因是_____。

（4）（實(shí)驗(yàn)過程）

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：取濾液，向其中滴入適量NaCO3溶液

_____

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：另取濾液，向其中加入足量_____

產(chǎn)生氣泡

猜想_____成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】假設(shè)一個(gè)成年人每小時(shí)需要20L的氧氣（已知：標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1.43g/L）。

請(qǐng)計(jì)算：

（1）一個(gè)成年人每天消耗的氧氣質(zhì)量是多少________？

（2）若分離880L的液態(tài)空氣，實(shí)際可制取147.84L液態(tài)氧氣，求氧氣的制取率（提示：制取率=實(shí)際制取體積/理論制取體積，請(qǐng)寫出解題過程）________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)常用思維方法，下列推理正確的是（　�。�

A.陽離子是帶正電的粒子，所以帶正電的粒子一定是陽離子

B.單質(zhì)只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)

C.同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同，所以含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素

D.物質(zhì)的分子不同則化學(xué)性質(zhì)不同，所以氧氣和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測(cè)定一份鹽酸的酸堿度。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

（1）測(cè)得該溶液的pH_____7（填“＜”或“＝”或“＞”）。

（2）下列pH試紙及其使用的方法中，正確的是_____（填序號(hào)）。

A 將pH試紙剪成幾段使用 B.將pH試紙直接插入待測(cè)液中

C 將pH試紙放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

D 將pH試紙濕潤(rùn)后放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

E 讀數(shù)時(shí)，在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

F pH試紙的本色為黃色

（3）如果打開鹽酸敞口放置一段時(shí)間后，再測(cè)pH，所得值將_____（“變大”、“變小”、“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁往往附著一層白色固體。這層白色固體是怎樣形成的？石灰水用完以后，如何除瓶壁上的白色固體？寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，不用語言描述。____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的鑒別和除雜是重要的實(shí)驗(yàn)技能。下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的一項(xiàng)是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方法

A

鑒別軟水和硬水

用肥皂水檢驗(yàn)

B

鑒別CaO和兩種Ca(OH)2固體

取樣、加水溶解、觸摸燒杯外壁

C

除去FeSO4溶液中的少量CuSO4

加足量鋅粉、充分反應(yīng)后過濾

D

除去MnO2中的少量KCl (可溶)固體

加足量水溶解、過濾、烘干

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。

（1）鐵生銹的條件是：鐵與空氣和________直接接觸。

（2）根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架采取的防銹措施是________。

（3）某溶液僅含有AgNO3和CuNO3兩種溶質(zhì)，某校課外活動(dòng)小組的同學(xué)將溶液分為A、B、C三份，各加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾、洗滌，分別得到濾渣和濾液。

①若將A得到的濾渣加入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，則其濾液中的溶質(zhì)是_______。

②若將B得到的濾渣加入稀鹽酸中沒有氣泡產(chǎn)生，則其濾渣中一定有________。

③若將C得到的濾液加入稀鹽酸，有白色沉淀生成，則此濾液中含有的溶質(zhì)是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案