【題目】為探究碳及其氧化物的某些性質(zhì),用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(B、D裝置內(nèi)藥品均足量)。
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,A中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________;C中玻璃管中的現(xiàn)象為___________;
②B裝置的作用是________;D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________;
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,_______(從A至E中選填)處發(fā)生的反應(yīng)體現(xiàn)了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。
④E處能點(diǎn)燃,下列說(shuō)法正確的是________。(選填編號(hào))
A.A處玻璃管中反應(yīng)沒有完全 B. B處反應(yīng)沒有完全
C.C處玻璃管中反應(yīng)沒有完全 D. D處反應(yīng)沒有完全
【答案】 CO2+C2CO 黑色變紅色 吸收二氧化碳 CO2+Ca(OH)2 → CaCO3↓+H2O CE C
【解析】①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,A中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+C高溫2CO ,C中玻璃管中的現(xiàn)象為固體由黑色變紅色。②B裝置中盛放的是氫氧化鈉溶液,作用是吸收二氧化碳,D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 為CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O ③ C處體現(xiàn)了一氧化碳的還原性,E 處體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性。④E處能點(diǎn)燃,說(shuō)明C處一氧化碳沒有完全反應(yīng),故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的一些性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.水在4℃時(shí)的密度為1g /cm3 B.在降低溫度的情況下,水能結(jié)成冰
C.水在101K Pa時(shí)的沸點(diǎn)為100℃ D.水在通電條件下能分解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。某品種茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有6%的KNO3請(qǐng)回答:
(1)KNO3屬于_______(填“鉀肥”“氮肥”或“復(fù)合肥料”)。
(2)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為比為_____________ (填最簡(jiǎn)比)。
(3)KNO3的相對(duì)分子質(zhì)量為____________。
(4)KNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(保留0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能聞到花香的原因是
A.分子的質(zhì)量很小 B.分子間有間隔
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子由原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從CCTV-1每日發(fā)布的我國(guó)主要城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)和預(yù)報(bào)中可看到,北京市屬于空氣污染較嚴(yán)重的城市之一,減少下列哪種氣體的排放,可減少對(duì)空氣污染
①二氧化硫②二氧化碳③氮?dú)猗芏趸?/span>
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
請(qǐng)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱:a______;b______。
②采用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,若要收集氧氣選用______裝置(選裝置編號(hào),下同),若用G裝置裝滿水,采用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從___(選“c”或“d”)進(jìn)。
③制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是_____,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是______ 。
④用50g過(guò)氧化氫溶液與2g二氧化錳混合,充分反應(yīng)后裝置內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為45.6g.求:
Ⅰ.生成氧氣的質(zhì)量_______g;
Ⅱ.參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量_______。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取一濾紙條,等間距滴入10滴紫色石蕊溶液,裝入玻璃管中,然后從玻璃管的兩端同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,并迅速封閉兩端管口,很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生,待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則下列說(shuō)法中正確的是
A. 氨水和鹽酸都屬于易揮發(fā)性物質(zhì) B. 所有氣體分子的運(yùn)動(dòng)速率都相同
C. 圖示黑點(diǎn)表示石蕊溶液變成了紅色 D. 該過(guò)程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子和原子的主要區(qū)別是
A.分子大,原子小
B.分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子保持物質(zhì)的物理性質(zhì)
C.在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不可以再分
D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016屆云南省楚雄州牟定縣茅陽(yáng)中學(xué)九年級(jí)下期中】同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g.該同學(xué)按下圖所示步驟依次操作:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若用氯化鈉固體配制,需稱取氯化鈉 g.
(2)其中操作錯(cuò)誤的步驟是 (填字母);
(3)E中玻璃棒的作用是
(4)若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為 g
(5)若上圖中A步驟操作正確,所稱氯化鈉質(zhì)量準(zhǔn)確,而操作B會(huì)導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 15%(填“大于”“小于”或“等于”)
(6)若用30%的氯化鈉溶液配制,需30%的氯化鈉溶液 g;蒸餾水 g.
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