(1)水在直流電作用下可以分解,發(fā)生的化學反應方程式為______________，據(jù)反應生成的氣體體積比為2:1,可以證明:每個水分子中氫氧原子的個數(shù)比為_______；同時也證明了:化學反應中,分子_________(填“可分”或“不可分”).

(2)細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,該反應的化學方程式為___________________.

(3)木炭可以做燃料,它在空氣中充分燃燒的化學方程式是____________________；生活中可用活性炭凈水器來凈水,是利用了活性炭的_____________.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省南京外國語2019屆九年級上學期十月月考化學試卷 題型：單選題

下列有關實驗操作的敘述正確的是

A. 燒杯加熱時應放置在石棉網(wǎng)上

B. 取用藥品若沒有說明用量,則可取任意量

C. 滴瓶上的滴管使用完畢,清洗后放回原瓶

D. 剩余的藥品放回原試劑瓶中,不能隨意丟棄

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科目：初中化學 來源：天津市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①_____；②_____；

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_________（填字母標號，下同）作發(fā)生裝置，寫出該反應的符號表達式_____，其中二氧化錳的作用是_____，若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置；

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用_____（填編號），寫出其反應的符號表達式_____；請寫出該裝置中的一處錯誤_____；

（4）如用C裝置收集 O2，檢驗O2是否收集滿的方法是_____；

（5）F 是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將 F 裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從_____（填“a”或“b”）進入F中；

（6）實驗室常用塊狀電石與水反應制取微溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體，根據(jù)信息判斷：實驗室制取乙炔的發(fā)生裝置應選用_____（填標號，下同），收集裝置選用_____；

（7）B 裝置如果要通過控制滴加液體的速度，來控制反應的程度，你認為應將長頸漏斗改為_____（填儀器名稱）。

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科目：初中化學 來源：天津市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列有關實驗現(xiàn)象的描述說法中正確的是（　�。�

A. 紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒

B. 硫在氧氣中燃燒時發(fā)出淡藍色火焰

C. 細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成了四氧化三鐵

D. 燃著的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光

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科目：初中化學 來源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質量檢測化學試卷 題型：計算題

實驗室用過氧化氫溶液與少量二氧化錳混合制取氧氣,現(xiàn)有含溶質6.8g過氧化氫的溶液,計算完全反應后生成氧氣的質量是多少?(寫出計算步驟,計算結果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學 來源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質量檢測化學試卷 題型：單選題

青島市世園會園區(qū)內(nèi)設有許多直飲水機,其中水處理的過程如圖所示,

步驟②對應的操作是

A. 殺菌消毒 B. 蒸餾 C. 吸附雜質 D. 過濾

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科目：初中化學 來源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質量檢測化學試卷 題型：單選題

為了測定氧氣在空氣中的體積分數(shù)，實驗室采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，應選用的是

A. 紅磷 B. 木炭 C. 蠟燭 D. 硫粉

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科目：初中化學 來源：福建省莆田市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

現(xiàn)有下列物質：①礦泉水；②液氧；③銀；④加熱高錳酸鉀至完全分解后的殘留物；⑤冰水混合物；⑥白磷；⑦四氧化三鐵；⑧氯酸鉀。（填序號）其中屬于混合物的有___________；屬于純凈物的有____________。

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學期第一階段檢測化學試卷 題型：填空題

為測定空氣中氧氣所占的體積分數(shù)，某同學設計了如圖實驗，在一個耐熱活塞的底部放一小塊（足量）白磷，然后迅速將活塞下壓，可以觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，文字表達式_________________________________ ；冷卻至原來溫度時，慢慢松開手，活塞最終將回到刻度___________處，白磷燃燒是___________ 反應 （填“化合”或“分解”）。

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