Question

某研究性學(xué)習(xí)小組為探究鎂與水的反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

步驟1：將鎂條用砂紙打磨至光亮，分成兩等份。

步驟2：將一份光亮的鎂條置于冷水中，幾乎沒有觀察到任何現(xiàn)象。

步驟3：將另一份光亮的鎂條置于熱水中，觀察到有氣泡產(chǎn)生。

（1）將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是                         。

（2）經(jīng)百度可知，活潑金屬與水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿和氫氣，如果金屬活動(dòng)性越強(qiáng)，生成的堿的堿性越強(qiáng)。某同學(xué)就向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液，觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                       ，反應(yīng)類型是               （基本反應(yīng)類型）。

（3）步驟2和3對比可知，影響鎂與水的反應(yīng)速率的一個(gè)因素是          。

（4）根據(jù)以上信息，若將金屬鈉加到硫酸銅溶液中，可能觀察到的現(xiàn)象是                         。

Answer 1

【答案】（1） 除去表面的氧化膜(氧化鎂)     （2）Mg+2H₂O^△Mg(OH)₂+ CO₂↑       置換反應(yīng)

（3）溫度     （4）有氣體產(chǎn)生，溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

【解析】

試題分析：（1）將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是：除去表面的氧化膜(氧化鎂)    

（2）根據(jù)經(jīng)百度可知，活潑金屬與水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿和氫氣，向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液，觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn)說明同時(shí)還生成一種堿，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Mg+2H₂O^△Mg(OH)₂+ CO₂↑ ；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，故反應(yīng)類型是：置換反應(yīng)

（3）步驟2和3對比可知，影響鎂與水的反應(yīng)速率的一個(gè)因素是溫度    

（4）根據(jù)以上信息，若將金屬鈉加到硫酸銅溶液中，可能發(fā)生的反應(yīng)：Na+ H₂O =NaOH+H₂↑，CuSO₄+2NaOH==Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄，故觀察到的現(xiàn)象是：有氣體產(chǎn)生，溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)方程式的書寫，基本反應(yīng)類型