下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時(shí)間后,質(zhì)量會(huì)減少的是
A.濃硫酸 B.氯化鈉 C.濃鹽酸 D.燒堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州黔西南州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
胭脂紅是一種安全的食品添加劑,其化學(xué)式是C20H11N2O10S3Na3.下列關(guān)于胭脂紅的說(shuō)法正確的是
A.該物質(zhì)是由五種元素組成的
B.1個(gè)胭脂紅分子中含有49個(gè)原子
C.該化合物中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為604g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:名師精品推薦(解析版) 題型:填空題
碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。
(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,碳原子的核電荷數(shù)是______________。
(2)碳的單質(zhì)有多種,具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_______(填選項(xiàng)號(hào))。
(3)上海世博會(huì)體現(xiàn)的“低碳”亮點(diǎn)主要降低了___________氣體的排放。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(4分)請(qǐng)你從微觀(guān)角度解釋下列問(wèn)題:
(1)吸煙者常給周?chē)娜藥?lái)被動(dòng)吸煙的危害,原因是 ;
(2)一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 ;
(3)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是 ;
(4)水通電分解的過(guò)程中一定不變的微粒是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
以下推理合理的是
A.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)有CO2生成,則燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
B.化合物是由不同種元素組成的物質(zhì),則由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C.酸是含有氫元素的化合物,則含有氫元素的化合物一定是酸
D.碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,則與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鹽城卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室中有一瓶長(zhǎng)期使用的氫氧化鈉固體樣品,某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行探究.
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】該樣品中含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】①NaOH在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化成NaHCO3.
②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性堿
③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解
【提出猜想】猜想Ⅰ:NaOH
猜想Ⅱ:Na2CO3
猜想Ⅲ:NaOH和Na2CO3
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
步驟①:樣品全部溶解 步驟②:觀(guān)察到現(xiàn)象A |
【收集證據(jù)】(1)若現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生,則X溶液為 ,則 (填“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)不成立.
(2)若X溶液為BaCl2溶液,現(xiàn)象A是有白色沉淀生成,則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式是 ,取反應(yīng)后的上層清液,測(cè)定其PH,當(dāng)PH 7(填“>”、“<”或“=”),則證明猜想Ⅲ成立.
【定量分析】確定部分變質(zhì)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
步驟如下:①按圖連接好裝置,并檢查氣密性;②準(zhǔn)確稱(chēng)取該樣品1.0g,放入燒瓶?jī)?nèi);③打開(kāi)活塞,滴加30.0%的稀硫酸至過(guò)量,關(guān)閉活塞;④反應(yīng)結(jié)束后,量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL.(已知:室溫條件下,CO2的密度為1.6g•L﹣1)
(1)B裝置集氣瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (填“有”或“沒(méi)有”)影響.飽和NaHCO3溶液如果用水代替,則所測(cè)CO2體積 (填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)計(jì)算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
【實(shí)驗(yàn)反思】有同學(xué)指出,上述三種猜想并不全面,請(qǐng)?jiān)偬岢鲆环N猜想 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鹽城卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀(guān)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
B.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C.參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3:4
D.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
2016年5月4日,北京的王女士因混合使用潔廁靈(鹽酸)和84消毒液(次氯酸鈉)清潔馬桶,中毒死亡。其原因是2HCl+NaClO=NaCl+Cl2↑+H2O 產(chǎn)生的氯氣有毒。
(1)上述反應(yīng)中,氯元素化合價(jià)最高的物質(zhì)是 (填字母)。
A.HCl B.NaClO C.NaCl D.Cl2
(2)符號(hào)“Cl2”的意義是 (答出一條即可)。
(3)《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中,允許自來(lái)水廠(chǎng)使用氯氣對(duì)天然水進(jìn)行滅菌消毒,在此之前還要經(jīng)過(guò)沉降、 等凈化操作;要求水的總硬度(以碳酸鈣計(jì))不超過(guò)450mg/L,生活中降低水的硬度的常用方法是 。
(4)已知溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,那么,溴原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ,溴原子易 電子(填“得到”或“失去”)。
(5)氯和溴兩種元素在周期表中的位置見(jiàn)下圖,二者屬于同一 (填“周期”或“族”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,所用試劑及實(shí)驗(yàn)操作均正確的是( )
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