2011年9月27日，國務(wù)院全面動(dòng)員和部署“十二五”節(jié)能減排工作，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)．下列符合該理念的是（　�。�
A、衛(wèi)生紙?zhí)娲峙?/span>
B、鼓勵(lì)使用塑料袋
C、大力發(fā)展火力發(fā)電
D、開發(fā)油電混合動(dòng)力汽車
考點(diǎn)：防治空氣污染的措施,白色污染與防治
專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析：可以從節(jié)能、減排、對(duì)環(huán)境無污染等角度來分析解答．開發(fā)使用清潔能源有利于保護(hù)環(huán)境也是最終解決環(huán)境污染的根本方法．
解答：解：A、衛(wèi)生紙?zhí)娲峙�，�?huì)增加木材等的消耗，不符合資源節(jié)約型．故A錯(cuò)誤；
B、鼓勵(lì)使用塑料袋，會(huì)造成環(huán)境污染，不符合資源節(jié)約型．故B錯(cuò)誤；
C、大力發(fā)展火力發(fā)電，會(huì)消耗大量的能源，會(huì)造成環(huán)境污染．故C錯(cuò)誤；
D、開發(fā)油電混合動(dòng)力汽車，能減少能源消耗，有利于環(huán)境保護(hù)．故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：節(jié)能降耗減排，建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型是我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)之一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于有機(jī)物的是（　�。�
A、二氧化碳B、碳酸鈣
C、酒精D、碳酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們生活在“城市讓生活更美好”的世界里，以下色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是（　�。�
A、開幕式的焰火
B、彩色的圖畫
C、紅色的中國館
D、夜晚的霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳酸鈉是一種重要的化工原料，它的俗名是（　　）
A、燒堿B、純堿C、石堿D、食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著我國的綜合國力大大增強(qiáng)，人民的生活水平不斷提高，各方面都發(fā)生了很大的變化，人民生活用燃料由傳統(tǒng)的、單一的木柴到各種新能源的使用，下列能源在使用過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化是（　�。�
A、沼氣B、液化氣
C、固體酒精D、太陽能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、將50.0mL酒精與50.0mL蒸餾水混合，所得溶液體積小于100.0mL
B、打開濃鹽酸的瓶蓋，在瓶口會(huì)看到白煙
C、“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)中，過濾時(shí)將懸濁液直接倒入漏斗
D、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境”是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主題．下列做法不符合這一要求的是（　　）
A、減少使用含碳的燃料
B、回收有機(jī)垃圾用于生產(chǎn)沼氣
C、利用太陽能和風(fēng)能等新能源
D、鼓勵(lì)私人購買家用轎車代替公交車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蝦青素（C40H52O4）是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強(qiáng)動(dòng)物免疫．下列有關(guān)它的說法正確的是（　�。�
A、蝦青素是氧化物
B、蝦青素中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比為40：52：4
C、蝦青素是由碳、氫、氧三種原子組成的
D、蝦青素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用微觀的觀點(diǎn)看世界，認(rèn)識(shí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，正確書寫常見的化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)．

（1）寫出下列符合的意義．
①3Fe2+：
 
；②Mg：
 
．
（2）用化學(xué)用語表示．
①銨根離子：
 
．
②2個(gè)氫分子：
 
．
③地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成的物質(zhì)：
 
．
（3）碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣．
根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問題．
圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為
 
，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)
 
（填“活潑”或“不活潑”）．
圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖②單質(zhì)的名稱是
 
，圖③單質(zhì)的名稱是
 
，圖④單質(zhì)的名稱是
 
．
C為+4價(jià)．Cl為-1價(jià)，由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案