電解水時應(yīng)通    (填“直流”或“交流”)電;如果在正極得到10mL    氣時,同時可在負極得到    mL    氣,這一現(xiàn)象說明水是由        組成的,此反應(yīng)的符號表達式為   
【答案】分析:根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象,推出合理的結(jié)論;正極的氣體體積少是氧氣,能使帶火星的木條復燃,負極的氣體體積多,能燃燒是氫氣,而且氫氣是氧氣體積的二倍,由此可知水通電生成氫氣和氧氣,還能進一步推出水由氫元素和氧元素組成.
解答:解:直流電有固定的正負極,而交流電的正負極不固定隨時改變,正負極不固定則產(chǎn)生的氣體也不能確定.正極放出的氣體為氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,且氫氣的體積為氧氣的2倍.所以如果在正極得到10mL氧氣時,同時可在負極得到20mL氫氣,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的,該反應(yīng)的文字表達式為:水氫氣+氧氣.
故答為:直流,氧氣,20,氫氣,氫元素,氧元素,水氫氣+氧氣.
點評:本題主要考查電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論,注重基礎(chǔ),掌握相關(guān)知識即可判斷正確解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

純水極難導電,在水中加入硫酸或氫氧化鈉,可
 
(填“增強”或“減弱”)水的導電性,電解水時應(yīng)通
 
(填“直流”或“交流”)電,若在陽極(于電源正極相連)得到100mL
 
氣時,同時可在陰極得到
 
mL
 
氣.由該實驗得到的結(jié)論是
 
,電解水的文字表達式是
 
,屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

純水極難導電,在水中加入硫酸或氫氧化鈉,可______(填“增強”或“減弱”)水的導電性,電解水時應(yīng)通______(填“直流”或“交流”)電,若在陽極(于電源正極相連)得到100ml______氣時,同時可在陰極得到______ml______氣.由該實驗得到的結(jié)論是______,電解水的文字表達式是______,屬于______反應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:

純水極難導電,在水中加入硫酸或氫氧化鈉,可       (填“增強”或“減弱”)(2分)水的導電性,電解水時應(yīng)通          (填“直流”或“交流”)(2分)電,若在陽極(于電源正極相連)得到100ml     氣(2分) 時,同時可在陰極得到     ml   氣(2分)。由該實驗得到的結(jié)論是                                     (3分),電解水的文字表達式是                                      (3分) ,屬于                         反應(yīng)       。(2分)  

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科目:初中化學 來源:《第2單元 水和溶液》2010年單元測試卷(2)(解析版) 題型:填空題

純水極難導電,在水中加入硫酸或氫氧化鈉,可    (填“增強”或“減弱”)水的導電性,電解水時應(yīng)通    (填“直流”或“交流”)電,若在陽極(于電源正極相連)得到100ml    氣時,同時可在陰極得到    ml    氣.由該實驗得到的結(jié)論是    ,電解水的文字表達式是    ,屬于    反應(yīng).

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