11.老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實驗裝置,E中的濃硫酸作干燥劑.請按要求回答下列問題:
(1)要組裝一套制取干燥二氧化碳的實驗裝置,選擇裝置的接口順序是B(填字母編號)
A.c→g→h→e→f             B.c→e→f→g→h
C.c→f→e→h→g             D.c→h→g→f→e
(2)二氧化碳常用澄清石灰水檢驗,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)若選擇裝置A制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)乙炔(C2H2)俗稱電石氣,是一種無色無味氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實驗室常用塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制乙炔,同時有氫氧化鈣糊狀物生成,該反應(yīng)非常劇烈.則反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑,從上圖中選擇實驗室制乙炔所用的最佳發(fā)生裝置是D(填字母編號).

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,要注意配平.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.
要組裝一套“隨開隨用,隨關(guān)隨!敝迫「稍锒趸嫉膶嶒炑b置,應(yīng)選擇的裝置是:DEF,因此接口順序是:defgh;
根據(jù)二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;根據(jù)制取氧氣的反應(yīng)原理,進(jìn)行書寫化學(xué)方程式;
根據(jù)對反應(yīng)的介紹,確定反應(yīng)的反應(yīng)物及生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)制取乙炔的反應(yīng)中所使用藥品的狀態(tài)及反應(yīng)發(fā)生的條件,判斷制取該氣體時所應(yīng)選用的發(fā)生裝置.

解答 解:(1)要組裝一套“隨開隨用,隨關(guān)隨!敝迫「稍锒趸嫉膶嶒炑b置,應(yīng)選擇的裝置是:CEF,因此接口順序是:cefgh;故選:B;
(2)因為氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)若選擇裝置A制氧氣,因為無棉花,故為氯酸鉀制取氧氣,則氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)實驗室常用塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制乙炔,同時有氫氧化鈣生成,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑;,由于反應(yīng)非常劇烈,故實驗室制乙炔所用的最佳發(fā)生裝置是D.
故答案為:
(1)B;(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.(4)CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑,D

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.計算下列四種物質(zhì)①KClO3②Cl2③HCl④HClO中,氯元素的化合價.(標(biāo)在氯元素符號的正上方即可)
①KClO3②Cl2③HCl  ④HClO.

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11.在“水的凈化”過濾實驗中,以下儀器不需要使用的是( 。
A.燒杯B.量筒C.玻璃棒D.漏斗

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8.根據(jù)下圖一系列變化推斷:

(1)寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:ACuOBCuSO4CNa2SO4DCu(OH)2ENaClFBaSO4
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A與稀硫酸反應(yīng)H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;
B與NaOH反應(yīng)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 ;
C與BaCl2反應(yīng)BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.

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6.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的“球”代表不同元素的原子.下列說法錯誤的是( 。
A.反應(yīng)前后分子數(shù)目改變B.丁一定是氧氣
C.反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減D.反應(yīng)中共涉及四種分子和三種原子

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16.用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯誤的是( 。
A.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改孌
B.“酒香不怕巷子深”,說明分子在不停地運動
C.10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子間有間隔
D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而加快

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3.閱讀下列文段,回答問題:
三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,化學(xué)式C3N6H6,無味,密度1.573g/cm3,熔點354℃,加熱快速會升華,升華溫度300℃,溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,可溶于甲醇等,低毒.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會分解放出有毒的氰化物.
三聚氰胺是用尿素制取,尿素是一種高氮化肥.它在尿素硅膠作催化劑時,可分解成為三聚氰胺、氨氣和二氧化碳.
(1)寫出三聚氰胺的物理性質(zhì):三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,無味,密度1.573g/cm3,熔點354℃,加熱快速會升華,升華溫度300℃,溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,可溶于甲醇等.(最少寫二點)
(2)下列描述屬于三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)的是C
A.低毒                            B.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下分解放出有毒氰化物
C.快速加熱升華,升華溫度300℃D.溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱乙醇
(3)寫出用尿素制取三聚氰胺的文字表達(dá)式:尿素$\stackrel{尿素硅膠}{→}$三聚氰胺+氨氣+二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.吸入人體內(nèi)的O2有2%轉(zhuǎn)化為“奪命殺手”的活性氧.我國科學(xué)家嘗試用含硒化合物(如:亞硒酸鈉,化學(xué)式為Na2SeO3)消除人體內(nèi)的活性氧,下列說法錯誤的是(  )
A.物質(zhì)具有兩面性B.Na2SeO3中Se的化合價為+2價
C.亞硒酸鈉不屬于氧化物D.含硒化合物中的硒指的是元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.鎂有“國防金屬”的美譽(yù).在元素周期表中,鎂元素的信息如圖所示,對圖中信息解釋不正確的是( 。
A.屬于金屬元素B.核外電子數(shù)為12
C.元素符號為MgD.原子的質(zhì)量為24.31 g

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同步練習(xí)冊答案