(2006?茂名)2005年l2月18日,洛湛鐵路茂岑段(茂名至廣西岑溪)破土動工.該路建成通車后,將促進(jìn)我市的經(jīng)濟、社會發(fā)展.回答下列問題:
(1)修建鐵路過程中要在野外將鐵軌焊接,方法是用鋁粉與氧化鐵粉末(Fe2O3)混合在引燃條件下發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生高溫的同時生成氧化鋁(Al2O3)和鐵(液態(tài),用于焊接),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
A12O3+2Fe
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
A12O3+2Fe
;反應(yīng)時,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成
能.
(2)鐵軌在潮濕的空氣中會銹蝕,原因是鐵與
氧氣(或空氣)
氧氣(或空氣)
、水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)殍F的化合物.
(3)制造鐵軌的材料是合金鋼而不是純鐵,其原因是合金鋼比純鐵
硬度大(或機械強度好、或韌性好等)
硬度大(或機械強度好、或韌性好等)
(只寫一點).
分析:(1)根據(jù)信息書寫化學(xué)方程式.
(2)鐵在潮濕的空氣中易生銹,實際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
(3)根據(jù)鋼、純鐵的成分性能及主要用途解答.
解答:解:(1)據(jù)資料可知:鋁和氧化鐵在點燃的條件下能生成氧化鋁和鐵,而且該反應(yīng)放出了大量的熱.
故填:2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
A12O3+2Fe、熱能
(2)鐵在潮濕的空氣中易生銹,實際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.故填:氧氣.
(3)鋼的主要成分是鐵、錳、碳,其韌性好,硬度大,純鐵硬度小且脆;所以鐵軌用合金鋼;故填:硬度大(或機械強度好、或韌性好等).
點評:主要考查了合金鋼的主要性能及用途及化學(xué)方程式的書寫,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?茂名)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號填空:
(1)氫氧化鈉溶液中的陰離子
OH-
OH-
;(2)2個甲烷分子
2CH4
2CH4
;(3)干冰中的碳元素顯+4價
+4
C
O2
+4
C
O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?茂名)①硝酸鉀,②PVC,③石油,④熟石灰,⑤維生素C,⑥淀粉等六種物質(zhì)中,
(1)屬于混合物的是
;(2)常用來改良酸性土壤的是
;(3)屬于合成材料的是
;
(4)在農(nóng)業(yè)上作為復(fù)合肥料的是
;(5)人體缺少它,將會引起壞血病的是
.(每空只填寫一個編號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?茂名)請寫出符合以下要求的化學(xué)方程式.要求:①符合對應(yīng)的反應(yīng)類型;②前一個反應(yīng)中的含碳元素的產(chǎn)物為后一個反應(yīng)的反應(yīng)物之一.
(1)置換反應(yīng):C+
  △  
.
 
CO2↑+
2Cu
2Cu
;   (2)化合反應(yīng):
CO2+H20═H2CO3
CO2+H20═H2CO3
;
(3)復(fù)分解反應(yīng):
H2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2H2O
H2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2H2O
;              (4)分解反應(yīng):CaCO3
  △  
.
 
CaO+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?茂名)污染大氣的一氧化碳和一氧化氮部分來源于汽車尾氣,隨著汽車數(shù)量增加,空氣質(zhì)量問題日益受到關(guān)注.回答下列問題:
(1)如果汽車排氣管加裝催化轉(zhuǎn)換器.則一氧化碳和一氧化氮會相互作用生成二氧化碳和氮氣,從而有效改善空氣質(zhì)量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2CO+2NO
催化劑
.
2CO2+N2
2CO+2NO
催化劑
.
2CO2+N2

(2)如果用表示碳原子,○表示氧原子,表示氮原子,則(1)中的化學(xué)反應(yīng)的微觀過程可以模擬為:

(3)根據(jù)(2)的模擬圖,說明化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是:
在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子重新組合成新的物質(zhì)的分子的過程
在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子重新組合成新的物質(zhì)的分子的過程

(4)上述內(nèi)容涉及了物質(zhì)、分子、原子、化學(xué)性質(zhì)等四個概念,根據(jù)你的理解,補充完成以下概念關(guān)系圖.

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